| LEADER |
04200nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2226548 |
| 024 |
|
|
|3 10.54643/1951-011-001-012
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 730888
|a الوزان، منى بنت صالح
|e مؤلف
|g Alwazzan, Mona Saleh
|
| 245 |
|
|
|a Using Digital Crowdsourcing in the Development of Innovative Thinking Skills in Generating Research Ideas for Postgraduate Students
|
| 246 |
|
|
|a حشد المصادر الرقمية في تطوير مهارات التفكير الابتكاري في توليد الأفكار البحثية لطلاب الدراسات العليا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2024
|g أغسطس
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 384 - 407
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة على استكشاف تأثير حشد المصادر الرقمية على تنمية مهارات التفكير الابتكاري بين طلاب الدراسات العليا في سياق توليد الأفكار البحثية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات. تم تصميم الاستبانة لمعالجة جانبين رئيسيين، أولا، تحديد مجموعة شاملة من مهارات التفكير الابتكاري المطلوبة لتوليد الأفكار البحثية لطلاب الدراسات العليا. ثانيا، ركزت على تقييم أهمية حشد المصادر الرقمية الجماعية ودوره في تنمية مهارات التفكير الابتكاري أثناء عملية توليد الأفكار البحثية. اشتملت الدراسة على عينة من 82 طالبا من طلاب تكنولوجيا التعليم. كشفت نتائج الدراسة عن اتجاه جدير بالملاحظة بين المبحوثين، حيث عبرت الأغلبية عن موافقتها بأهمية استخدام حشد المصادر الرقمية. بالإضافة إلى ذلك، أكدت النتائج على حاجة الطلاب الواضحة لمهارات التفكير الابتكاري لتوليد الأفكار البحثية بصورة فعالة من خلال استخدام حشد المصادر الرقمي.
|b The central focus of this study is exploring the impact of digital crowdsourcing on the development of innovative thinking skills among postgraduate students in the context of generating research ideas. The study employed a descriptive survey approach, utilising a questionnaire as the data collection tool. The questionnaire was designed to address two main aspects. Firstly, it aimed to identify a comprehensive set of innovative thinking skills required for generating research ideas suitable for postgraduate students. Secondly, it focused on assessing the significance of crowdsourcing and its role in cultivating innovative thinking skills during the research ideagenerating process. The study involved a sample of 82 educational technology students. The findings of the study revealed a noteworthy trend among the respondents, with the majority expressing agreement or strong agreement with the thesis statement. In addition, the results emphasised the students' clear need for innovative thinking skills to effectively generate research ideas through the technology of digital crowdsourcing.
|
| 653 |
|
|
|a حشد المصادر الرقمية
|a التفكير الابتكاري
|a الأفكار البحثية
|a طلبة الدراسات العليا
|
| 692 |
|
|
|a حشد المصادر الرقمية
|a مهارات التفكير الإبداعي
|a توليد الأفكار البحثية
|b Digital Transformation
|b Technological Methods
|b Research Sources
|b Collaborative Approach
|b Cognitive Load
|b Knowledge Production
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Educational Sciences
|f majalat aleulum altarbawia
|l 001
|m مج11, ع1
|o 1951
|s مجلة العلوم التربوية
|v 011
|x 1658-7448
|
| 856 |
|
|
|u 1951-011-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1483007
|d 1483007
|
