| LEADER |
04589nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2226562 |
| 024 |
|
|
|3 10.54643/1951-011-001-014
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 438718
|a الكسر، شريفة بنت عوض
|e مؤلف
|g Al-Kaser, Sharifah Awadh
|
| 245 |
|
|
|a A Proposed Conception to Employ the McKinsey Model in Achieving Institutional Creativity in Emerging Universities:
|b University of Hafr Al-Batin as a Model
|
| 246 |
|
|
|a تصور مقترح لتوظيف نموذج ماكينزي في تحقيق الإبداع المؤسسي بالجامعات الناشئة:
|b جامعة حفر الباطن انموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2024
|g أغسطس
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 429 - 464
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة للتعرف على العلاقة بين نموذج ماكينزي والإبداع المؤسسي وواقع تطبيقهما في الجامعات وبالتالي بناء تصور مقترح لتوظيف نموذج ماكينزي في تحقيق الإبداع المؤسسي في الجامعات. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفي حيث تم توزيع استبانة على عينة الدراسة والتي تم اختيارها بصورة عشوائية من مجتمع الدراسة. وأظهرت النتائج أن واقع تطبيق نموذج ماكينزي بمعاييره السبعة جاء بدرجة عالية حيث كان المعيار الأعلى تطبيقا في الجامعة هو القيم المشتركة ومن ثم الهيكل ثم المهارات. كما أثبتت النتائج أن درجة تطبيق جامعة حفر الباطن لمتطلبات الإبداع المؤسسي جاء بدرجة عالية حسب وجهة نظر عينة الدراسة. بالإضافة لذلك فقد بينت نتائج الدراسة أن هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين نموذج ماكينزي بمعاييره السبعة والإبداع المؤسسي. وخلصت الدراسة بأهمية اعتناء الجامعات الناشئة بخططها الاستراتيجية حيث تعد أحد معايير نموذج ماكينزي والذي كان أقل من غيره حسب النتائج، مع ضرورة الاهتمام بالموارد البشرية في الجامعات حيث أن دعمهم يشجع على الإبداع المؤسسي الذي يخلق ميزة تنافسية للجامعة.
|b The study aims to identify the relationship between the McKinsey model and institutional innovation and the reality of their application in universities, then create a proposed vision to employ the McKinsey model in achieving institutional innovation in universities. To achieve the objective of the study, the descriptive approach was used; where a questionnaire was distributed to the study sample. The results showed that the reality of applying the McKinsey model with its seven standards came to a high degree, as the highest criterion applied at the university was common values, then structure skills. The results also proved that the degree of application of the University of Hafr Al-Batin to the requirements of institutional creativity came to a high degree according to the point of view of the study sample. In addition, the results of the study showed that there is a statistically significant positive relationship between the McKinsey model with its seven criteria and institutional creativity. The study concluded with that emerging universities should work on their strategic plans, as it is one of the McKinsey model dimensions, which was less than others according to the results, with the need to pay attention to human resources, as their support encourages institutional creativity that creates a competitive advantage.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الناشئة
|a الإبداع المؤسسي
|a نموذج ماكينزي
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع المؤسسي
|a ماكينزي
|a المهارات الصلبة
|a المهارات الناعمة
|b Institutional Creativity
|b Mckinsey
|b Hard Skills
|b Soft Skills
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Educational Sciences
|f majalat aleulum altarbawia
|l 001
|m مج11, ع1
|o 1951
|s مجلة العلوم التربوية
|v 011
|x 1658-7448
|
| 856 |
|
|
|u 1951-011-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1483018
|d 1483018
|
