ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Service Activities in Developing Values of Citizenship at Kindergarten Department Students Staff Members Perspective
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالقوي، نجلاء عبدالقوي عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulwahab, Najla Abdulqawi
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 197 - 240
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1483873
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنشطة خدمة المجتمع | قيم المواطنة | الجامعات المصرية | Community Service Activities | Citizenship Values | Egyptian Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والوقوف على أهم معوقاتها، وتحديد آليات تفعيل دور أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال الاعتماد على الاستبانة كأداة للدراسة، والتي طبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية بلغت (۲۷۸) عضوا، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: أن واقع دور أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاء بدرجة موافق، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول آرائهم في دور أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات رياض الأطفال تعزي لمتغير (الدرجة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة)، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت الباحثة بضرورة قيام كليات الجامعات المصرية بالعمل على تشجيع ثقافة خدمة المجتمع وتنميتها لدى الطالبات وحث المسئولين بالجامعات على ضرورة الاهتمام بنشر ثقافة خدمة المجتمع بين الطالبات، وتفعيل دور أعضاء هيئة التدريس في توعية الطالبات بأهمية أنشطة خدمة المجتمع في تنمية قيم المواطنة.

The study aimed to identify the reality of the role of community service activities in developing citizenship the values among Egyptian university students from the point of view of faculty members, identify its most important obstacles, and identify mechanisms for activating the role of community service activities in developing citizenship values among Egyptian university students from the point of view of faculty members. The study used the descriptive survey method by relying on the questionnaire as a tool for the study, which was applied to a sample of (278) faculty members in Egyptian universities. The study reached a set of results, including: The reality of the role of community service activities in developing citizenship values among... Egyptian university students, from the point of view of faculty members, came with a degree of agreeable, and there are no statistically significant differences between the averages of the sample members’ responses regarding their opinions on the role of community service activities in developing citizenship values among Egyptian university students due to the variable (academic degree, type of college, number Years of experience), and in light of the results of the study, the researcher recommended the necessity of faculties of Egyptian universities working to encourage and develop the culture of community service among students, urging university officials to pay attention to spreading the culture of community service among students, and activating the role of faculty members in educating students about the importance Community service activities in developing citizenship values.

ISSN: 2537-0251