ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القواعد الأصولية والمقاصدي...>الوصف

دور القواعد الأصولية والمقاصدية في التربية الحديثة للأبناء: قاعدة الأمور بمقاصدها نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Fundamentalist and Intentional Norms in the Modern Education of Children: The Rule of Issues with their Purposes as a Model
المصدر: حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سندس محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Sondos Muhammad Mahmoud
المجلد/العدد: ع40, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 545 - 586
ISSN: 2357-0423
رقم MD: 1483919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | القواعد الفقهية | تربية الأبناء
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمور بمقاصدها | التربية | العلوم الإسلامية | التربية الحديثة | أصول الفقه | القواعد الأصولية | Things with their Purposes | Education | Islamic Science | Modern Education | The Fundamentals of Jurisprudence | Fundamentalist Rules
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ثمة ارتباط كبير بين علم أصول الفقه والقواعد الأصولية والمقاصدية، والتربية الحديثة فعلم أصول الفقه يعد بحرا هائلا يمكن الاستفادة منه في العلوم الإنسانية ويعد مصدرا يمكن الرجوع له واستلهام القواعد التي تعين على دراسة العلوم الإنسانية وفهمها بشكل أدق بحيث ترتبط بعلوم الشريعة الإسلامية فلا يمكن تربية الأطفال دون العودة لقيمهم الإسلامية، فعلى الرغم من التقدم الهائل لعلوم التربية في العصر الحديث واستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في تعليم الأطفال وفي تربيتهم لا يمكن إغفال دور الدين في بناء هذا الصرح وإنشاء اللبنة الأساسية في نفوس الأطفال، فالطفل الذي ينشأ منفصلا عن الله وعن جانبه الروحي ينشأ ناقصا غير مكتمل البناء، وقد قام هذا البحث بمحاولة ربط علم مهم من علوم الشريعة الذي هو أصول الفقه بعلم التربية، بحيث يمكن استخدام الوسائل الحديثة، والطرق الفعالة في تربية الأطفال من خلال قواعد علم الأصول مما يعزز تربية جيل مستقيم سوي نفسيا يعرف ربه ولا يغفل عن عصره الذي نشأ فيه، فهدف الدراسة: العودة للعلوم الإسلامية في التأصيل والبحث في العلوم الإنسانية فالتربية هي المجال الخصب لتطبيق عملي للقواعد الفقهية سواء كان هذا التطبيق على المربي نفسه أو على من هم تحت رعايته وكنفه لأن معرفة القواعد الفقهية يعين كلا الطرفين في الوقوف على جانب سديد من حيث معرفة شرع الله في التربية واستنباط الأحكام وتطبيقها واستلهام المواقف التي تعين على فهم القواعد ومن ثم التعامل مع ذلك المواقف طريق سديد.

In the name of Allah, the Lord of the two worlds and prayers and peace upon the Ashraf of Creation Muhammad Peace be upon Him and God and His companions all after: There is a great correlation between the science of jurisprudence and fundamentalist and intentional rules and modern education. The science of jurisprudence is considered an enormous source that can be utilized in the human sciences and is a resource that can be consulted and inspired by the rules that help to study and understand the human sciences more precisely so as to be associated with the sciences of Islamic law. Despite the tremendous progress of modern-day pedagogy building block for children cannot be overlooked. A child who is raised origins of jurisprudence to pedagogy so that modern methods and effective ways of raising children can be used through the rules of asset science, which promotes the upright generation but psychologically knows its God and does not ignore his age in which he grew up. The aim of the study is to return to Islamic sciences in the establishing the origin and searching in the sciences by finding a good side in terms of knowledge of God's decree of education and the elaboration of judgments and their human applications. Education is the care as knowledge of the jurisprudence helps both parties in understanding and inspiring situations that help to understand the rules and then deal with those situations in a right way.
ISSN: 2357-0423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.