ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أداء القيادات الإدارية ب...>الوصف

تطوير أداء القيادات الإدارية بقطاع المعاهد الأزهرية على ضوء مرتكزات الثورة الصناعية الرابعة: تصور مقترح

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، محمود رضا حافظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: توفيق، صلاح الدين محمد (م. مشارك) , زكي، فاطمة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع137
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 617 - 646
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1484731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | القيادات الإدارية | نظريات القيادة الإدارية | الثورة الصناعية الرابعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الإدارية | قطاع المعاهد الأزهرية | الأداء الإداري | الثورة الصناعية الرابعة | School headmaster | Strategic Director | Development | Strategic Orientation | High School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على كيفية تطوير أداء القيادات الإدارية على ضوء مرتكزات الثورة الصناعية الرابعة في قطاع المعاهد الأزهرية، وتم عرض الأسس النظرية للقيادة الإدارية والمهارات المطلوبة للقائد الإداري، والكشف عن أهم متطلبات تطبيق مرتكزات الثورة الصناعية الرابعة لتطوير أداء القيادات الإدارية، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي، وتوصل إلى عدة نتائج من أهمها: القيادة الإدارية لها دور في تحقيق الأهداف التربوية، وذلك لأن القيادة الإدارية هي التي تقوم بتوظيف الإمكانات المتاحة لتحقيق الأهداف وأن قطاع المعاهد الأزهرية يعاني من كثير من المشكلات التنظيمية والتي ترجع بالأساس الأسباب إدارية، واهتمام القيادة الإدارية بأسلوب الحوار والنقاش عند اتخاذ القرار وتبادل الأفكار البناءة، وعدم تجاهل القيادات الإدارية لآراء ومقترحات العاملين في مواجهة المشكلات من خلال الاستماع الجيد لهم وبدقة ومناقشتهم فيه وأخذه في الاعتبار مع استخدام أدوات وتقنيات في حل المشكلات مثل الأساليب الإحصائية والعصف الذهني.

The aim of the current research is to identify how to develop the performance of administrative leaders in light of the foundations of the Fourth Industrial Revolution in the Al-Azhar institutes sector, and to present the theoretical foundations of administrative leadership and the skills required for the administrative leader, and to reveal the most important requirements for applying the foundations of the Fourth Industrial Revolution to develop the performance of administrative leaders. The current research used the descriptive analytical method, and the research reached several results, the most important of which are: Administrative leadership has a role in achieving educational goals, because administrative leadership is the one that employs the available capabilities to achieve the goals. The Al-Azhar institutes sector suffers from many organizational problems, which are mainly due to administrative reasons. The administrative leadership’s interest in dialogue and discussion when making decisions and exchanging constructive ideas.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.