| LEADER |
03812nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2228285 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-007-002-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 579945
|a حمد، حامد محمد آدم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قضية الجمال والفن وعلاقتهما بالتربية الإسلامية:
|b دراسة تأصيلية
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 220 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى بيان حقيقة القيم الجمالية ومجالاتها وأهميتها في التربية الإسلامية، وشرح خصائص القيم الجمالية في التربية الإسلامية التعرف على أهداف القيم الجمالية في التربية الإسلامية، وبيان القواعد التي وضعتها التربية الإسلامية للفن وتوضيح العلاقة بين الجمال والأخلاق، وشرح حقيقة الجمال في القرآن الكريم والسنة المشرفة، والتعرف على آراء بعض علماء التربية الإسلامية للقيم الجمالية. ومن أهم النتائج توصل إليها الباحث: 1- تبين من خلال البحث قد أشار القرآن إلى عدة مجالات تتجلى فيها قيم الجمال نذكر منها: جمال السماء: وبروجها وزينتها بالنجوم والكواكب وجمال الأرض: وما عليها من جبال متنوعة، وجمال الأنعام: واختلاف ألوانها وما فيها من نفع وجمال الإنسان: وهو يتجلى في أحسن تقويم. 2- تبين من خلال البحث أن الجمال ينقسم إلى قسمين: -جمال محسوس ظاهر وهو الذي يظهر في صورة محسوسة تدرك بالحواس، وجمال معنوي وهي التي تكون في القيم والأخلاق والفصائل الدينية والعقلية وهذا النوع من الجمال لا يدرك بالحواس وإنما يدرك بالعبرة. 3- أبان البحث بأن الفن الإسلامي هو الذي يرسم صورة الوجود من المنظور الإسلامي بالتعبير الجميل عن الكون والحياة، ويهيئ اللقاء الكامل بين الجمال والحق. 4- تبين من خلال البحث أهمية تأصيل الفن، ووضعه في أصول العقيدة، والتوفيق بينهما، وضرورة أن يوجه الدين الفن، ويبين ما يجوز وما لا يجوز من الفن، وأن يحترم الفن معايير الدين وتوجيهاته. 5- هناك اتجاه يعد حقيقة الجمال قائمة في ذات الشيء الجميل فهي صفة من صفاته. بينما يذهب اتجاه آخر بأن حقيقة الجمال مستقرة في شعور الإنسان نحو ذلك الشيء الجميل.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a القيم الجمالية
|a التعلم الذاتي
|a مكارم الأخلاق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 007
|x 2617-9857
|
| 856 |
|
|
|u 0381-007-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1484836
|d 1484836
|
