ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









ميثاق أخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة

المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: الكارف، جابر محمود طلبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tolbah, Gaber M.
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 34
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1484976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يركز هذا البحث على أهمية وجود ميثاق أخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة، موضحًا الأسس الفلسفية والمبادئ الأخلاقية التي يجب أن تحكم ممارسات التربويين العاملين في هذا المجال. عبر تناول تطور مفهوم الأخلاقيات المهنية في التعليم، وإبراز الحاجة إلى إرساء معايير واضحة لتنظيم العلاقة بين المعلمين والأطفال، وأولياء الأمور، والمجتمع التربوي ككل. من خلال الاعتماد على الأبعاد المختلفة للميثاق الأخلاقي، مثل احترام حقوق الأطفال، تعزيز بيئة تعلم آمنة، الالتزام بالمساواة وعدم التمييز، وأهمية التنمية المستدامة لمهنة التربية المبكرة. كما يناقش دور المؤسسات التعليمية في إعداد المعلمين وتدريبهم على تطبيق القيم الأخلاقية في العملية التعليمية. مؤكدًا على أن الميثاق الأخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة ليس مجرد وثيقة إرشادية، بل هو أداة توجيهية لضمان تحقيق معايير عالية من المهنية والمسؤولية التربوية، مما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم والتنشئة السليمة للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI

ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة