| LEADER |
02678nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2228437 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الكارف، جابر محمود طلبة
|g Tolbah, Gaber M.
|e مؤلف
|9 255336
|
| 245 |
|
|
|a ميثاق أخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يركز هذا البحث على أهمية وجود ميثاق أخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة، موضحًا الأسس الفلسفية والمبادئ الأخلاقية التي يجب أن تحكم ممارسات التربويين العاملين في هذا المجال. عبر تناول تطور مفهوم الأخلاقيات المهنية في التعليم، وإبراز الحاجة إلى إرساء معايير واضحة لتنظيم العلاقة بين المعلمين والأطفال، وأولياء الأمور، والمجتمع التربوي ككل. من خلال الاعتماد على الأبعاد المختلفة للميثاق الأخلاقي، مثل احترام حقوق الأطفال، تعزيز بيئة تعلم آمنة، الالتزام بالمساواة وعدم التمييز، وأهمية التنمية المستدامة لمهنة التربية المبكرة. كما يناقش دور المؤسسات التعليمية في إعداد المعلمين وتدريبهم على تطبيق القيم الأخلاقية في العملية التعليمية. مؤكدًا على أن الميثاق الأخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة ليس مجرد وثيقة إرشادية، بل هو أداة توجيهية لضمان تحقيق معايير عالية من المهنية والمسؤولية التربوية، مما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم والتنشئة السليمة للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a الميثاق الأخلاقي
|a رياض الأطفال
|a التربية المهنية
|a المسؤولية الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-029-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1484976
|d 1484976
|
