ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Challenge-Based Learning in Developing some Analytical Thinking Skills of STEM Students in the Faculty of Education

المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Elzawahry, Afnan Ahmed Abdelrahman (Author)
مؤلفين آخرين: El Habashy, Fawzy Ahmed (Co-Author) , Ibrahim, Rania Mohammed (Co-Author)
المجلد/العدد: ع135
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 407 - 489
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1484983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم القائم على التحدي | التفكير التحليلي | طلبة STEM | Challenge Based Learning | Analytical Thinking | STEM Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1110-3914