LEADER |
02845nam a22002057a 4500 |
001 |
2228482 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a النجار، خالد عبدالرازق
|g Al-Ngaar, Khaled Abdelrazik
|e مؤلف
|9 174287
|
245 |
|
|
|a مفهوم السلوك المثالي-مدخلاً للارتقاء بالسلوك الإنساني
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 132 - 170
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e يبحث هذا البحث في مفهوم السلوك المثالي بوصفه مدخلاً أساسيًا للارتقاء بالسلوك الإنساني، حيث يتمحور حول كيفية تشكيل السلوكيات الإيجابية وتعزيزها ضمن الأطر المجتمعية والثقافية المختلفة. يناقش البحث الخلفيات الفلسفية والنفسية التي أسهمت في تطوير مفهوم السلوك المثالي، مع التركيز على دور التربية والأخلاق في تنشئة الأفراد على القيم الإيجابية، وتحديد العلاقة بين السلوك المثالي والمعايير الاجتماعية المتغيرة، ويوضح كيف يمكن لمجموعة من العوامل، مثل التعليم والتنشئة الاجتماعية والبيئة الثقافية، أن تؤثر على تشكيل أنماط السلوك الإنساني. كما يستعرض مجموعة من الدراسات العلمية التي تناولت السلوك المثالي وأثره على تكوين الشخصية، ويحلل كيف يمكن لمجتمعات اليوم تعزيز هذه السلوكيات في ظل التحديات المعاصرة. مختتمًا بتقديم مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تعزيز القيم الأخلاقية والاجتماعية في المجتمعات، من خلال تطوير مناهج تعليمية تركز على تعزيز السلوك الإيجابي، وإنشاء برامج توعوية تساهم في نشر ثقافة المسؤولية والتسامح والعدل. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات السلوكية
|a القيم الأخلاقية
|a السلوك المثالي
|a المعرفة الإنسانية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
856 |
|
|
|u 1783-000-029-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1485016
|d 1485016
|