| LEADER |
02960nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2228492 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شريف، السيد عبدالقادر
|g Shareef, Al Saeed Abdulqader
|e مؤلف
|9 246607
|
| 245 |
|
|
|a إدارة التغيير كمدخل للإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 181
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يتناول البحث إدارة التغيير بوصفها مدخلًا لتعزيز الإبداع الإداري في مؤسسات رياض الأطفال، حيث يعتبر التغيير عنصرًا حيويًا لضمان تحقيق الكفاءة والمرونة في إدارة المؤسسات التعليمية. يستعرض البحث مفاهيم التغيير التنظيمي والتكيف مع المتغيرات التربوية الحديثة، مسلطًا الضوء على أهمية تطوير استراتيجيات فعالة لإدارة التغيير بما يعزز جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.كما يناقش البحث التحديات التي تواجه قادة المؤسسات التعليمية عند تطبيق استراتيجيات التغيير، ويستعرض نماذج ناجحة في الإدارة التربوية الحديثة. عبر تحليل كيفية توظيف الأساليب الإبداعية في تطوير المناهج التعليمية، وتحسين بيئة العمل، وتعزيز دور المعلمين والإداريين في تحقيق رؤية تربوية متجددة. مختتمًا بتقديم مجموعة من التوصيات العملية لتطبيق مفاهيم إدارة التغيير في مؤسسات رياض الأطفال، مثل تبني استراتيجيات القيادة التشاركية، وتطوير بيئة تعليمية محفزة، والاستفادة من التكنولوجيا لدعم عمليات التعلم والإدارة، فضلًا عن التأكيد على أهمية المرونة والتكيف مع المستجدات التربوية لضمان تحقيق أهداف التعليم المبكر بفعالية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات رياض الأطفال
|a الإبداع الإداري
|a البرامج التربوية
|a البعد المستقبلي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-029-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485027
|d 1485027
|
