ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور متطلبات العصر الرقمي في تط...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور متطلبات العصر الرقمي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين بمحافظة المنوفية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Requirements of the Digital Age in Developing the Professional Development of Teachers in Menoufia Governorate
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلامة، أسماء أحمد عبدالغفار (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485049
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | إعداد المعلمين | معلمو المرحلة الأساسية | العصر الرقمي | المنوفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث لبيان دور متطلبات العصر الرقمي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين بمحافظة المنوفية. وتضمن إطارًا مفاهيميًا شمل أهم المصطلحات وهي: التنمية المهنية، التعليم الأساسي، العصر الرقمي. واستعان ببعض الدراسات المرجعية كدراسة، ريما أسعد (2012). واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت العينة من معلمي مرحلة التعليم الأساسي وبلغت العينة الأساسية (220) معلم من ثلاث إدارات تعليمية بطريقة غير مقصودة وهم إدارة (شبين الكوم، منوف، الشهداء)، ب (14) مدرسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2020-2021). وتمثلت الأدوات في تصميم استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات. واختتم البحث بأهم النتائج منها، وجود تفاوت في قيم المتوسطات الحسابية لاستجابات العينة على عبارات المحور الرابع في مجال التعرف على آليات التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء متطلبات العصر الرقمي. وأكدت التوصيات على، ضرورة اختيار المعلمين وتصنيفهم طبقًا لاحتياجاتهم التدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.