LEADER |
01674nam a22002177a 4500 |
001 |
2228688 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 788062
|a البلوي، منال بنت عودة
|e مؤلف
|g Al-Balawi, Manal bint Ouda
|
245 |
|
|
|a أثر المنهج الخفي في العملية التربوية بمدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين:
|b دراسة ميدانية على المدارس الابتدائية بمدينة تبوك
|
246 |
|
|
|a The Impact of the Hidden Curriculum on the Educational Process in Schools in the Kingdom of Saudi Arabia:
|b A Field Study on Primary Schools in the City of Tabuk
|
260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 313 - 352
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a المنهج الخفي
|a المدارس السعودية
|
692 |
|
|
|a المنهج الخفي
|a المملكة العربية السعودية
|a المدارس الابتدائية
|a تبوك
|a العملية التربوية
|a مقترحات
|a أثر
|a الطلاب
|a المعلمين
|b The Hidden Curriculum
|b Kingdom of Saudi Arabia
|b Primary Schools
|b Tabuk
|b Educational Process
|b Suggestions
|b Impact
|b Students
|b Teachers
|
773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 019
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
856 |
|
|
|u 1566-000-035-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1485212
|d 1485212
|