| المستخلص: |
مرحلة الطفولة المبكرة هي حجر الأساس لنمو شخصية الأطفال وبناء سلوكياتهم، ورسم ملامحهم المستقبلية، فالطفل يولد على الفطرة سهل الانقياد سريع التأثر هيئا لينا، ولأفلام الكرتون تأثيرات متعددة في الجوانب السلوكية والانفعالية للأطفال، وهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع أفلام الكرتون بالتلفزيون وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى أطفال الروضة في ضوء الدراسات السابقة التي تناولتها، من خلال الدراسات التي تناولت أفلام الكرتون وأطفال الروضة والدراسات التي تناولت العلاقة بين أفلام الكرتون والسلوك العدواني. ودراسات إلى تناولت السلوك العدواني لدى أطفال الروضة. وقد استعانة الباحثة بالمنهج الوصفي التحليلي لهذه الدراسات. حيث تنحصر مشكلة الدراسة في سؤال رئيسي: ما واقع أفلام الكرتون بالتلفزيون وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى أطفال الروضة في ضوء الدراسات السابقة التي تناولتها؟. وتكمن أهمية الدراسة في التعرف على تأثير أفلام الكرتون على أطفال الروضة. وتوضيح العلاقة بين أفلام الكرتون والسلوك العدواني والتعرف على السلوك العدواني لدى أطفال الروضة في ضوء الدراسات السابقة التي تناولتها. وتوصلت النتائج الدراسة إلى أنه من خلال تحليل بعض الدراسات السابقة التي تناولت واقع أفلام الكرتون بالتلفزيون وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى أطفال الروضة، وكان عددهم (۱۸) دراسة عربي وأجنبي تبين أن لأفلام الكرتون تأثير واضح على السلوك العدواني لدى الأطفال وخاصة أطفال الروضة.
The early childhood stage is the cornerstone for the growth of children's personality and building their behaviors, and drawing their future features, as the child is born on innate docile and vulnerable and soft, and cartoon films have multiple effects on the behavioral and emotional aspects of children, and the current study aimed to identify the reality of cartoon films on television and their relationship to aggressive behavior Kindergarten children in light of previous studies that have been covered, through studies that dealt with cartoon films and kindergarten children. And studies that dealt with the relationship between cartoon films and aggressive behavior. And studies that dealt with aggressive behavior among kindergarten children. The researcher used the descriptive and analytical method for these studies. Where the study problem is confined to a main question: What is the reality of cartoon films on television and their relationship to aggressive behavior among kindergarten children inlight of the previous studies that I have covered? The importance of the study lies in identifying the effect of cartoon films on kindergarten children. And to clarify the relationship between cartoon films and aggressive behavior. And identifying the aggressive behavior of kindergarten children, in light of the previous studies that have been covered. The results of the study concluded that by analyzing some previous studies that dealt with the reality of cartoon films on television and their relationship to aggressive behavior among kindergarten children, and their number was (18) Arab and foreign studies, it was found that cartoon films have a clear effect on the aggressive behavior of children, especially kindergarten children.
|
