متطلبات التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر على ضوء بعض التجارب العالمية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، أحلام محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الإتربي، هويدا محمود (مشرف) , الحرون، منى محمد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 266 - 297 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحول الرقمي | متطلبات التحول الرقمي | مدارس التعليم الثانوي العام | التجارب العالمية | Digital Transformation | Digital Transformation Requirements | General Secondary Education Schools | International Experiences
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تحسين القدرة التنافسية للتعليم الثانوي العام في مصر على ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: جبر، سمر عباس محمد منشور: (2023) -
متطلبات التحول الرقمي في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر
بواسطة: الحرون، منى محمد السيد منشور: (2019) -
تصور مقترح لتطوير الأنشطة المدرسية بمدارس التعليم العام لمحافظة البيضاء بالجمهورية في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: العبيدي، صفاء ناصر علي منشور: (2021) -
تعزيز الكفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم: تصور مقترح
بواسطة: أبو لبهان، منة الله محمد لطفي محمود منشور: (2022) -
معوقات تفعيل الإدارة الذاتية في التعليم الثانوي الفني المصري في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: مصطفى، منى أحمد عبدالعزيز منشور: (2022)
