ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشكلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا الكويتيين في الجامعات المصرية وسبل مواجهتها

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشملان، وفاء حمود سعدون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخويت، سمير عبدالوهاب (مشرف) , حجازي، زهير السعيد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 220 - 245
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04984nam a22002297a 4500
001 2228843
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 788181  |a الشملان، وفاء حمود سعدون  |e مؤلف 
245 |a المشكلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا الكويتيين في الجامعات المصرية وسبل مواجهتها 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 220 - 245 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على واقع المشكلات التي يعاني منها طلاب الدراسات العليا الكويتيين بالجامعات المصرية، وذلك لتقديم تصور مقترح لتوفير وتطبيق ما يلزم للتغلب على مشكلات الطلاب الكويتيين بالدراسات العليا بالجامعات المصرية (جامعة مدينة السادات نموذجا)، والعمل على الحد من معوقات ذلك التطبيق، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق تلك الأهداف، وقامت بإعداد استبانة مكونة من (٦٧) عبارة فيما يتعلق بالأبعاد الثلاثة للمشكلات التي تواجه الطلاب الكويتيين بالدراسات العليا والأبعاد الثلاثة لسبل مواجهتها، وتكونت عينة البحث من (۸۱) طالب كويتي بالدراسات العليا المسجلين أو الحاصلين على درجة الماجستير أو الدكتوراه بإحدى الكليات أو المعاهد البحثية لجامعة مدينة السادات. وأظهرت نتائج البحث أن أهمية مواجهة مشكلات الطلاب الكويتيين بالدراسات العليا بالجامعات المصرية ككل بنسبة مئوية كبيرة "74.8 %"، وجاء البعد الثالث: مشكلات تتعلق بالطلاب الوافدين في الرتبة الأولى بمستويات أهمية مرتفعة، يليه في الرتبة الثانية البعد الأول: مشكلات تتعلق بالإشراف الأكاديمي بمستويات أهمية متوسطة، يليه في الرتبة الثالثة البعد الثاني: مشكلات تتعلق بالنواحي الإدارية بمستويات أهمية متوسطة أيضا، وبالتالي تم تقديم تصور مقترح متكامل العناصر لتطبيق أفكار طموحة ترمي إلى التغلب على تلك المشكلات مستقبليا.  |b The study aimed to identify the reality of the problems faced by Kuwait graduate students in Egyptian universities, in order to present a proposed vision to provide and apply what is necessary to overcome the problems of Kuwait students in graduate studies in Egyptian universities (Sadat City University as a model), and work to reduce the obstacles to that application. The researcher has a descriptive approach to achieve these goals, and has prepared a questionnaire consisting of (67) phrases regarding the three dimensions of the problems facing Kuwait students in graduate studies and the three dimensions of ways to confront them. PhD in one of the colleges or research institutes of Sadat City University. The results of the study showed that the importance of facing the problems of Kuwait students in postgraduate studies in Egyptian universities as a whole was a large percentage of “74.8%”, and the third dimension came: problems related to foreign students in the first rank with high levels of importance, followed by in the second rank the first dimension: problems related to academic supervision with levels of importance Medium, followed in the third rank by the second dimension: problems related to administrative aspects with levels of medium importance as well, and therefore a proposed concept of integrated elements was presented to implement ambitious ideas aimed at overcoming these problems in the future. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلبة الدراسات العليا  |a الجامعات المصرية  |a الكويت 
700 |a الخويت، سمير عبدالوهاب  |e مشرف  |9 385896 
700 |a حجازي، زهير السعيد السيد  |g Hegazy, Zoher El-Saied El-Sayid  |e مشرف  |9 208401 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 022  |m ع22  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-022-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485354  |d 1485354