| LEADER |
04228nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2228934 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 788229
|a الشامي، طارق عبدالفتاح أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتنمية الذكاء الإداري لشيوخ المعاهد بمنطقة المنوفية الأزهرية في ضوء توافر متطلبات رأس المال الفكري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 63
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة الذكاء الإداري وانعكاساته على أداء شيوخ المعاهد الأزهرية بمنطقة المنوفية الأزهرية بأبعاده (الذكاء العقلي، الذكاء العاطفي)، ووضع مقترح لتنمية الذكاء الإداري لشيوخ المعاهد الأزهرية بمنطقة المنوفية الأزهرية بتطبيق أبعاد رأس المال الفكري بأبعادها (سياسات عمل تنافسية، الثقافة التنظيمية، البيئة التنظيمية، نظم فعالة لرفع كفايات الموارد البشرية). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى ضرورة تنمية الذكاء الإداري لدى شيوخ المعاهد الأزهرية وذلك من خلال اهتمام قطاع المعاهد بتطوير النظام الإداري والهيكل التنظيمي واختيار شيوخ المعاهد الأكفاء والعمل على مشاركة شيوخ المعاهد في صنع القرار وزيادة الدورات التدريبية على المستحدثات التكنولوجية وطرق المعرفة الحديثة مثل بنك المعرفة المصري وذلك لتنمية الذكاء الإداري لديهم في ضوء متطلبات رأس المال الفكري.
|b The study has aimed to identify the reality of the administrative intelligence and it`s reflections on the performance of principals of Al Azhar institutes in Al -Menoufia Zone with its dimensions (mental intelligence, emotional intelligence), and setting a proposal to develop administrative intelligence of the principals of Al -Azhar institutes in Al Menoufia Zone by applying the dimensions of intellectual capital in its dimensions (competitive work policies, organizational culture, organizational environment Effective systems to raise human resources competencies). The study relied on the descriptive methodology, and the study has reached the necessity of developing administrative intelligence among the principals of Al -Azhar institutes, through the interest of the Institutes Sector in developing the administrative system, organizational structure, choosing the competent principals, and work on the participation of such principals of institutes in decision -making, and increase training courses on technological innovations and modern knowledge methods such as the Egyptian Knowledge Bank, in order to develop their administrative intelligence in the light of the requirements of intellectual capital.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الإدارية
|a المعاهد الأزهرية
|a التعليم الأزهري
|a الجودة التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الإداري
|a رأس المال الفكري
|b Administrative Intelligence
|b Intellectual Capital
|
| 700 |
|
|
|a عطايا، عبدالناصر سعيد
|g Ataya, Abdelnasser Said
|e مشرف
|9 275561
|
| 700 |
|
|
|a منتصر، هالة علي حواش
|e مشرف
|9 744058
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 032
|m ع32
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-032-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485434
|d 1485434
|
