| LEADER |
04307nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2228958 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 788259
|a عيسى، آية سمير علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على الكفاءة الاجتماعية لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 878 - 906
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الكفاءة الاجتماعية لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، والكشف عن استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهر ونصف من انتهاء البرنامج خلال القياس التتبعي، استخدمت الباحثة مقياس الصمود النفسي (إعداد/ أحمد ثابت فضل، علاء سعيد محمد، ۲۰۱۷)، وأجريت الدراسة الميدانية على عينة قوامها (۲۰) من طلاب المرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهم ما بين (١٦-١٧) سنة، بمتوسط عمري قدره (١٦,٥١) سنة، وانحراف معياري قدره (٠,٣٢٥)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (۱۰) طلاب، وتم تطبيق البرنامج الإرشادي عليهم لمدة شهرين والأخرى ضابطة وعددها (۱۰) طلاب، ولم يطبق عليها البرنامج وأظهرت النتائج فعالية البرنامج المستخدم والقائم على الكفاءة الاجتماعية في تحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية (المجموعة التجريبية)، كما كشفت النتائج عن بقاء أثر البرنامج في تحسن الصمود النفسي لأعضاء المجموعة التجريبية حتي بعد مرور شهر ونصف من الانتهاء من تطبيق البرنامج.
|b The current research aimed to verify the effectiveness of a program based on social competence to improve the psychological resilience of secondary school students, and to reveal the continuation of the effectiveness of the program after a month and a half of the end of the program through follow-up)measurement. Prepared by/ Ahmed Thabet Fadl, Alaa Saeed Muhammad, 2017 and the field study was conducted on a sample of (20) secondary school students, whose ages ranged between (16-17) years, with an average age of (16.51) years, and a standard deviation of (0.325), and they were divided into two groups, one of them being An experimental group of (10) students, and the counseling program was applied to them for two months, and the other to a control group of (10) students, and the program was not applied to them, and the results showed the effectiveness of the program used and based on social competence in improving the psychological resilience of secondary school students (the experimental group). The results revealed that the effect of the program remained in improving the psychological resilience of the members of the experimental group, even after a month and a half of completing the. application of the program
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a البرامج الإرشادية
|a المهارات الاجتماعية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a الكفاءة الاجتماعية
|a الصمود النفسي
|b Social Competence
|b Psychological Resilience
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، أحمد ثابت فضل
|g Ramadan, Ahmed Thabet Fadl
|e مشرف
|9 230437
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 030
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-027-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485458
|d 1485458
|
