يجب تسجيل الدخول أولا
متطلبات تطبيق التحول الرقمي بإدارات الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي في مصر
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفخراني، أشرف محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Fakhraney, Ashraf Mohammed Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الخويت، سمير عبدالوهاب (مشرف) , حجازي، زهير السعيد السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 265 - 296 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485590 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة الموارد البشرية | التحول الرقمي | الرقمنة | Human Resources Management | Digital Transformation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 05288nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2229067 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الفخراني، أشرف محمد إبراهيم |g El Fakhraney, Ashraf Mohammed Ibrahim |e مؤلف |9 496086 | ||
| 245 | |a متطلبات تطبيق التحول الرقمي بإدارات الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي في مصر | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 265 - 296 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تحديد متطلبات تطبيق التحول الرقمي في إدارة الموارد البشرية في التعليم قبل الجامعي في مصر، والمعوقات التي تواجهها، واستخدم البحث المنهج الوصفي واعتمد على الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (۳۰۱۲) من العاملين بإدارات الموارد البشرية والمتعاملين معها (وظائف إشرافية - وظائف قيادية إدارية - هيئة تدريس) من إدارات شبين الكوم، وأشمون، وبركة السبع، والسادات، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن المتطلبات الإدارية اللازمة لتحقيق التحول الرقمي جاءت في مقدمة المتطلبات، يليها المتطلبات المادية والمالية، ثم المتطلبات التكنولوجية والتقنية وأخيرا المتطلبات البشرية، وأنه يلزم وجود تشريعات ملزمة لتطبيق التحول الرقمي تحكم السيطرة على الأدوات الرقمية، ضرورة مرونة الهياكل التنظيمية والبعد عن الهياكل التنظيمية الهرمية، ضرورة توافر نظام كفء للبيانات والمعلومات وتطبيقات لمعالجة البيانات وتحليلها، وأهمية الربط بين الأقسام الإدارية بالإدارات التعليمية، ضرورة توفير ميزانية مخصصة لشراء الأجهزة الإلكترونية والتطبيقات اللازمة للتحول الرقمي، وضرورة عقد ورش عمل للكوادر البشرية العاملة بإدارة الموارد البشرية لرفع المهارات الرقمية لديهم، وضرورة وضع خطط استراتيجية لتطبيق التحول الرقمي، وتوافر الإنترنت في الإدارة وأن يكون متاح لجميع العاملين. |b The aim of the current research is to determine the requirements for implementing digital transformation in human resources management in pre-university education in Egypt, and the obstacles it faces. The research used a descriptive approach and the research relied on a questionnaire, and it was applied to a sample of (3012) workers in human resources departments and those dealing with them from (jobs). Supervisory, administrative leadership positions, faculty), and the research reached a set of results, the most important of which is that the administrative requirements necessary to achieve digital transformation came at the forefront of the requirements, followed by the material and financial requirements, then the technological and technical requirements, and finally the human requirements, and that there is a need for binding legislation to implement the digital transformation to govern Controlling digital tools, the necessity of flexibility of organizational structures and avoiding hierarchical organizational structures, the necessity of having an efficient data and information system and applications for data processing and analysis, the importance of linking administrative departments with educational departments, the necessity of providing a dedicated budget to purchase electronic devices and applications necessary for digital transformation, and the necessity of holding workshops for human cadres. Those working in human resources management to raise their digital skills, and the need to develop strategic plans to implement digital transformation. | ||
| 653 | |a المهارات الرقمية |a رأس المال البشري |a الإدارات التعليمية |a التعليم قبل الجامعي | ||
| 692 | |a إدارة الموارد البشرية |a التحول الرقمي |a الرقمنة |b Human Resources Management |b Digital Transformation | ||
| 700 | |a الخويت، سمير عبدالوهاب |e مشرف |9 385896 | ||
| 700 | |a حجازي، زهير السعيد السيد |g Hegazy, Zoher El-Saied El-Sayid |e مشرف |9 208401 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 032 |m ع32 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-032-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485590 |d 1485590 | ||
عناصر مشابهة
-
عمليات إدارة الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي: دراسة تقويمية
بواسطة: الفخراني، أشرف محمد إبراهيم منشور: (2023) -
متطلبات تطبیق منھجیة كایزن للتحسین المستمر لتطویر أداء إدارات التعلیم قبل الجامعي في مصر
بواسطة: رحمة، عزة یوسف سلامة منشور: (2019) -
التحول الرقمي في الجامعات المصرية: الواقع - المتطلبات - المعوقات
بواسطة: المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم منشور: (2022) -
متطلبات تطبيق التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي الخاص بجمهورية مصر العربية
بواسطة: الشحنة، عبدالمنعم الدسوقي حسن منشور: (2021) -
دور وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية في تهيئة المدارس للإعتماد في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: الفخراني، أشرف محمد إبراهيم منشور: (2018)
