ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطبیق منھجیة كایزن للت...>الوصف

متطلبات تطبیق منھجیة كایزن للتحسین المستمر لتطویر أداء إدارات التعلیم قبل الجامعي في مصر

العنوان المترجم: Requirements for The Implementation of Kaizen Methodology for The Continuous Improvement of The Performance of The Pre-University Education Departments in Egypt
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: رحمة، عزة یوسف سلامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بيبرس، أحلام الدمرداش عبدالرزاق (مشرف) , محمود، نادية يوسف كمال (مشرف)
المجلد/العدد: ع20, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 691 - 713
DOI: 10.21608/JSRE.2019.57312
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1032242
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المتطلبات | منھجیة كایزن | الإدارات التعليمية | إدارات التعلیم قبل الجامعي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
منھجیة كایزن | التحسین المستمر | تطوير الأداء | Requirements | Kaizen Methodology | Continuous Improvement | Performance Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

247

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الأسس النظرية لمنهجية (كايزن) للتحسين المستمر كفلسفة إدارية تتبناها إدارة التعليم، وتحديد ملامح تطبيق منهجية كايزن فيها، ورصد واقع إدارات التعليم قبل الجامعي في مصر، ثم تحديد متطلبات تطبيق منهجية كايزن للتحسين المستمر لتطوير أداء إدارات التعليم قبل الجامعي، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى أهمية تحقيق خطوات إجرائية ضرورية عند إجراء أنشطة منهجية (كايزن) للتحسين المستمر، ومنها دراسة إمكانية الإدارات والوحدات الداخلية لتطبيق استراتيجيات منهجية (كايزن)، وتحديد مديري الوحدات والإدارات لمؤشرات محددة من المعايير الفنية للوحدة، وفهم الأهداف التنظيمية، وكذلك مشاركة الإدارة ودعمها، ومشاركة العاملين.

The current research aimed to know theoretical fundamentals of Kaizen's methodology for continuous improvement as an administrative philosophy adopted by the education Idara, And Determination of the application features of Kaizen's methodology in it, monitoring the reality of pre-university education Idaras in Egypt. Then, determine the requirements of applying Kaizen's methodology for continuous improvement of the performance of pre-university education Idaras, The research used the descriptive method, The research found the importance of achieving necessary procedural steps when carrying out the Kaizen activities, Including studying the possibility of internal departments and units to implement systematic strategies (Kaizen), and managers of departments identify specific indicators of the technical parameters of the unit, and understanding of organizational objectives, as well as management involvement and support, and workers involvement.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.