ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحقيق المرونة التنظيمية لدى مد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحقيق المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حامد، عمر رحيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحرون، منى محمد السيد (مشرف) , رضوان، وائل وفيق (مشرف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 480 - 509
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنظيم الإداري | مديرو المدارس | الإدارة المدرسية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة التنظيمية | المرونة الاستراتيجية | المرونة التشغيلية | مرونة الهيكل التنظيمي | Organizational Flexibility | Strategic Flexibility | Operational Flexibility | Organizational Structure Flexibility
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن واقع المرونة التنظيمية لمديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي، واعتمد البحث على استبانة من إعداد الباحث، تم تطبيقها على عينة قوامها (۳۰۹) من المعلمين بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت، وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: واقع المرونة التنظيمية لدى مديري المدارس المتوسطة بدولة الكويت ككل جاء بمستوى استجابة للتحقق بدرجة منخفضة، وجاء البعد الأول: المرونة الاستراتيجية في الرتبة الأولى، يليه في الرتبة الثانية البعد الثاني: المرونة التشغيلية، وفي الرتبة الثالثة والأخيرة البعد الثالث: مرونة الهيكل التنظيمي، وفي ضوء تلك النتائج أوصى الباحث بضرورة وأهمية تدريب المديرين على ممارسة كافة أبعاد المرونة التنظيمية وخاصة المرونة الاستراتيجية.

The research aimed to reveal the reality of organizational flexibility for middle school principals in the State of Kuwait. To achieve this, the descriptive approach was used, and the research relied on a questionnaire prepared by the researcher, which was applied to a sample of (309) teachers in middle schools in the State of Kuwait. The research reached several results, the most important of which are: The reality of organizational flexibility among middle school principals in the State of Kuwait as a whole came at a low level of response to verification. The first dimension: strategic flexibility came in the first rank, followed in the second rank by the second dimension: operational flexibility, and in the third and final rank was the third dimension: flexibility of the organizational structure. In light of these results, the researcher recommended the necessity and importance of training managers to practice all dimensions of organizational flexibility, especially strategic flexibility.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.