سيناريوهات مقترحة لتفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في تحقيق المشاركة المجتمعية في التعليم في ضوء رؤية مصر 2030
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Scenarios to Activate the Role of Boards of Trustees, Parents, and Teachers in Achieving Community Participation in Education in Light of Egypt’s Vision 2030 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خاطر، نعمة منور محسب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khater, Neama Menawar Mohasseb |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 41 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485707 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سيناريوهات مقترحة | مجالس الأمناء والآباء والمعلمين | المشاركة المجتمعية في التعليم | رؤية مصر 2030 | Proposed Scenarios | Boards of Trustees, Parents and Teachers | Community Participation in Education | Egypt's Vision 2030
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01706nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2229184 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خاطر، نعمة منور محسب |g Khater, Neama Menawar Mohasseb |e مؤلف |9 580103 | ||
| 245 | |a سيناريوهات مقترحة لتفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في تحقيق المشاركة المجتمعية في التعليم في ضوء رؤية مصر 2030 | ||
| 246 | |a Proposed Scenarios to Activate the Role of Boards of Trustees, Parents, and Teachers in Achieving Community Participation in Education in Light of Egypt’s Vision 2030 | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a المشاركة المجتمعية |a مصر | ||
| 692 | |a سيناريوهات مقترحة |a مجالس الأمناء والآباء والمعلمين |a المشاركة المجتمعية في التعليم |a رؤية مصر 2030 |b Proposed Scenarios |b Boards of Trustees, Parents and Teachers |b Community Participation in Education |b Egypt's Vision 2030 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 029 |m ع29 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-029-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485707 |d 1485707 | ||
عناصر مشابهة
-
تفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين بالتعليم قبل الجامعي في تقديم الدعم المجتمعي للتعليم
بواسطة: المسيري، نور محمد إبراهيم منشور: (2019) -
دور مجالس الأمناء بالمدارس في تحقيق المشاركة المجتمعية في التعليم في محافظة دمياط
بواسطة: الزكي، أحمد عبدالفتاح منشور: (2009) -
المتطلبات اللازمة لتطبيق صيغة مجالس الأمناء في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض في إطار المشاركة المجتمعية في التعليم ومدى توافرها
بواسطة: زيان، عبدالرازق محمد منشور: (2014) -
تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في مؤسسات رياض الأطفال في ضوء الإتجاهات المعاصرة
بواسطة: مطر، داليا عبدالحكيم منشور: (2010) -
سيناريوهات بديلة لتفعيل دور فريق المشاركة المجتمعية في المدرسة الابتدائية المصرية
بواسطة: حسن، منى إبراهيم عبدالسلام منشور: (2011)
