| LEADER |
04397nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2229243 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 784125
|a أبو بكر، محمد فتحي محمود
|e مؤلف
|g Abu Bakr, Muhammad Fathy Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a واقع الممارسات التحفيزية في المؤسسة التربوية في مديرية التربية والتعليم في جنين
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Motivational Practices in the Educational Institution in the Directorate of Education in Jenin
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث للتعرف على واقع الممارسات التحفيزية في المؤسسة التربوية في مديرية التربية والتعليم في جنين، والتعرف إلى مدى انسجامها مع النصوص قانون الخدمة المدنية الفلسطينية، كما تهدف للتعرف على طبيعة الحوافز المقدمة وأثرها على الأداء الوظيفي. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وأداة المقابلة، حيث تكونت العينة من ستة أفراد. أظهرت النتائج بعدم تطبيق نظام العلاوات والتعويضات في مديرية جنين، وعدم الربط بين المكافآت والأداء كما نصت عليها النصوص والتشريعات الفلسطينية، والاقتصار على الحوافز المعنوية، وقصور المؤسسة في تأمين ميزانية توفر التحفيز المادي البسيط في ظل قصور النظام المالي الحكومي، وعدم وجود رؤية واضحة والشعور بالرضا للحوافز في المؤسسة التربوية في جنين. الخلاصة: ضرورة توفير جزء من ميزانية المديرية للحوافز المادية في ظل عدم تطبيق أنظمة التحفيز المنصوص عليها في قانون الخدمة المدنية، وأن تكون الحوافز مناسبة مع مقدار المخرجات ومقدار العائد، وتشمل الحوافز المادية والمعنوية، ووضوح المعايير التي بناء عليها يتم تقديم الحوافز للموظفين.
|b The aim of the research is to identify the reality of incentive practices in the educational institution in the Directorate of Education in Jenin, and to identify the extent of their consistency with the texts of the Palestinian Civil Service Law. It also aims to identify the nature of the incentives provided and their impact on job performance. The researcher used the descriptive analytical method and the interview tool, as the sample consisted of six individuals. The results showed that the system of bonuses and compensation was not applied in the Jenin District, the failure to link rewards and performance as stipulated in Palestinian texts and legislation, the limitation to moral incentives, the institution’s failure to secure a budget that provides simple financial incentives in light of the shortcomings of the government financial system, and the lack of a clear vision and feeling of satisfaction. For incentives in the educational institution in Jenin. Conclusion: It is necessary to provide a portion of the directorate’s budget for material incentives in light of the non-application of the incentive systems stipulated in the Civil Service Law, and that the incentives be appropriate to the amount of output and the amount of return, and include material and moral incentives, and clarity of the standards upon which incentives are provided to employees.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a تحفيز الموظفون
|a المؤسسات التربوية
|a مدينة جنين
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a الحوافز
|a الحوافز المادية
|a الحوافز المعنوية
|b Incentives
|b Material Incentives
|b Moral Incentives
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 1738
|s مجلة إبداعات تربوية
|t Creative Education Journal
|v 000
|x 2536-9407
|
| 856 |
|
|
|u 1738-000-030-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485767
|d 1485767
|
