الذكاء الوجداني كمنبئ بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحيم، إيمان صابر عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	محمد، عادل عبدالله (مشرف) , السحيمي، علياء رجب (مشرف)
المجلد/العدد:	ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	78 - 123
ISSN:	2682-1931
رقم MD:	1486281
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء العاطفي \| التحصيل التعليمي \| مرحلة المراهقة \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الوجداني \| التحصيل الدراسي \| المراهقة المتوسطة \| Emotional Intelligence \| Academic Achievement \| Middle Adolescence
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01494nam a22002297a 4500
001	2229721
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 788768 \|a عبدالرحيم، إيمان صابر عباس \|e مؤلف
245		\|a الذكاء الوجداني كمنبئ بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 78 - 123
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الذكاء العاطفي \|a التحصيل التعليمي \|a مرحلة المراهقة \|a طلبة المدارس
692		\|a الذكاء الوجداني \|a التحصيل الدراسي \|a المراهقة المتوسطة \|b Emotional Intelligence \|b Academic Achievement \|b Middle Adolescence
700		\|a محمد، عادل عبدالله \|g Mohammed, Adel Abdullah \|e مشرف \|9 308960
700		\|9 667738 \|a السحيمي، علياء رجب \|e مشرف \|g El-Sehamie, Aliaa Ragab
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 003 \|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies \|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 035 \|m ع35 \|o 2547 \|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2682-1931
856		\|u 2547-000-035-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1486281 \|d 1486281