LEADER |
03999nam a22002417a 4500 |
001 |
2230206 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 472402
|a بركات، سلسبيل سليمان أحمد
|e مؤلف
|g Barakat, Salsabeel
|
245 |
|
|
|a الرعاية الذاتية المهنية وعلاقتها بمتغيرات الجنس والدرجة العلمية وعدد سنوات الخبرة لدى مقدمي خدمات الدعم النفسي في الأردن
|
246 |
|
|
|a Professional Self-Care and Its Relationship to the Variables of Gender, Academic Level, And Years of Experience among Psychological Support Service Providers in Jordan
|
260 |
|
|
|b جامعة آل البيت
|c 2024
|g آذار
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 235 - 261
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الرعاية الذاتية المهنية وعلاقتها بمتغيرات الجنس والدرجة العلمية وسنوات الخبرة لدى مقدمي خدمات الدعم النفسي في الأردن، تم تكييف أداة الدراسة الحالية مع البيئة الأردنية، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت العينة من ۳۲۳ من مقدمي الدعم النفسي في بعض المؤسسات التربوية والنفسية (ذكور = ۱۰۹، إناث = ٢١٤)، وتم استخدام بعض الإحصائيات الوصفية، واختبار "ت" للعينات المستقلة، واختبار "ف" للإجابة على أسئلة البحث، وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغيرات الدراسة، وفي ضوء نتائج الدراسة الحالية تم تقديم مجموعة من التوصيات كان من أهمها ضرورة الاهتمام بالورشات التدريبية التي تهدف إلى زيادة مستويات الرعاية الذاتية المهنية لدى مقدمي خدمات النفسي.
|b The current study aimed at exploring the professional self-care and its relationship to the variables of gender, academic level and years of experience among psychological support service providers in Jordan. The current study tool was adapted to the Jordanian environment, and its validity and reliability were verified. The sample consisted of 323 psychological support providers in some educational and psychological institutions (males = 109, females = 214). Some descriptive statistics, the "t" test for independent samples, and the "F" test were used to answer the research questions. The results indicated that there are statistically significant differences (p ≤ 0.5) according to the variables of gender, academic level, and years of experience, Based on the results of the current study a set of recommendations were presented, the most important of which is the need to pay attention to training workshops that aim to raise the levels of professional self-care among psychological service providers.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a برامج الدعم
|a مهارات توكيد الذات
|a الأردن
|
692 |
|
|
|a الرعاية الذاتية المهنية
|a مقدمي خدمات الدعم النفسي
|a خدمات الدعم النفسي
|b Professional Self-Care
|b Providers of Psychological Support Services
|b Psychological Support Servies
|
700 |
|
|
|9 389687
|a السوالمة، عائشة أحمد محمد
|e م. مشارك
|g Al-Sawalmeh, Aishah A.
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Al-Manarah for Research and Studies - Educational and psychological sciences series
|l 002
|m مج3, ع2
|o 2475
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية
|v 003
|x 2958–2377
|
856 |
|
|
|u 2475-003-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1486792
|d 1486792
|