ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور برامج التنمية المهنية في تحسين الأداء الوظيفي لمديري المدارس الثانوية في لواء ماركا من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Professional Development Programs in Improving Job Performance of Secondary School Principals in Marka Governorate from their Point of View
المؤلف الرئيسي: الحوري، ميساء عبد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hawary, Maisaa
مؤلفين آخرين: الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1486851
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01822nam a22003257a 4500
001 1572996
041 |a ara 
100 |9 789119  |a الحوري، ميساء عبد محمد  |e مؤلف  |g Al-Hawary, Maisaa 
245 |a دور برامج التنمية المهنية في تحسين الأداء الوظيفي لمديري المدارس الثانوية في لواء ماركا من وجهة نظرهم 
246 |a The Role of Professional Development Programs in Improving Job Performance of Secondary School Principals in Marka Governorate from their Point of View 
260 |a عمان  |c 2023 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 1060 
653 |a التنمية المهنية  |a الأداء الوظيفي  |a الإدارة المدرسية  |a المؤسسات التربوية  |a الأردن 
700 |a الشقران، رامي بن إبراهيم بن عبدالرحمن  |g Al-Shogran, Rami Ibrahim Abdel-Rahman  |e مشرف  |9 127647 
856 |u 9802-016-001-1060-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-1060-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-1060-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-1060-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-1060-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1060-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1060-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1060-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1060-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1060-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-1060-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1486851  |d 1486851 

عناصر مشابهة