ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الحوار السابع: الدكتور علي عبدالرازق جلبي

المصدر: المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية
الناشر: مؤسسة تواصل للدراسات والتوعية الثقافية
المؤلف الرئيسي: جلبي، علي عبدالرازق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jalabi, Ali Abdulrazeq
مؤلفين آخرين: البلتاجي، سارة أشرف (محاور) , أبو العينين، محمد (محرر)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 280 - 300
ISSN: 2682-2725
رقم MD: 1487114
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02365nam a22002297a 4500
001 2230502
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 410657  |a جلبي، علي عبدالرازق  |e مؤلف  |g Jalabi, Ali Abdulrazeq 
245 |a الحوار السابع:  |b الدكتور علي عبدالرازق جلبي 
260 |b مؤسسة تواصل للدراسات والتوعية الثقافية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 280 - 300 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يستعرض البحث تأثير تقنيات التواصل الاجتماعي في تشكيل المجتمعات الرقمية الحديثة. يحلل البحث الأدوار التي تلعبها المنصات الرقمية مثل فيسبوك وإنستغرام في إعادة تعريف العلاقات الاجتماعية وأنماط التفاعل بين الأفراد. يركز البحث أيضًا على كيفية تأثير هذه التقنيات على الهوية الفردية والجماعية، ودورها في تشكيل الحركات الاجتماعية وتعبئة المجتمعات لتحقيق أهداف سياسية واجتماعية. كما يناقش البحث التحديات التي تفرضها هذه التقنيات على الخصوصية والأمان الرقمي، مع اقتراح سياسات لتحسين إدارة المحتوى الرقمي وتعزيز الاستخدام المسؤول. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2024، باستخدام AI. 
653 |a علم اجتماع المعرفة  |a المسؤولية الاجتماعية  |a الأمن الاجتماعي  |a الكفاءة الإنتاجية  |a مصر 
700 |9 661431  |a البلتاجي، سارة أشرف  |e محاور  |g Elbeltagy, Sara Ashraf 
700 |a أبو العينين، محمد  |e محرر  |9 788890 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e The Egyptian Journal of Social and Behavioral Sciences  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil ʿulūm Al-Īğtimāʿiyyaẗ wa Al-Sulūkiyyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 2550  |s المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية  |v 000  |x 2682-2725 
856 |u 2550-000-008-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1487114  |d 1487114 

عناصر مشابهة