يجب تسجيل الدخول أولا
توظيف ثلاث استراتيجيات قبلية في مختبر البصريات لاستيعاب طلبة الصف الثاني المفاهيم البصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveeness of Employing Threetribal Strategies in the Optics Lab to Accommodate Second Grade Students Visual Concepts |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، أمير فاضل حميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Wahhab, Amir Fadel Hamid |
| المجلد/العدد: | مج50, ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 465 - 499 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 1487530 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
انفعال | طاقة | طلبة | توظيف | مقررات | Emotion | Energy | Students | Employment | Courses
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04292nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2230929 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 581487 |a عبدالوهاب، أمير فاضل حميد |e مؤلف |g Abdel Wahhab, Amir Fadel Hamid | ||
| 245 | |a توظيف ثلاث استراتيجيات قبلية في مختبر البصريات لاستيعاب طلبة الصف الثاني المفاهيم البصرية | ||
| 246 | |a Effectiveeness of Employing Threetribal Strategies in the Optics Lab to Accommodate Second Grade Students Visual Concepts | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية الآداب |c 2020 |g كانون الأول |m 1442 | ||
| 300 | |a 465 - 499 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث التعرف إلى فاعلية توظيف ثلاث استراتيجيات قبلية في مختبر البصريات لاستيعاب طلبة الصف الثاني المفاهيم البصرية، وتكونت عينته من (116) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني في قسم الفيزياء/ كلية التربية للعلوم الصرفة/ جامعة الموصل الفصل الأول من العام الدراسي (2018-2019)، وقد وزع الباحث أفراد العينة إلى أربع مجموعات ثلاث منها تجريبية والرابعة ضابطة، ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث اختبار مفاهيمي مقالي محدد الإجابة يتضمن عناصر المفهوم الثلاث (التعريف، المثال، تطبيق)، وبذلك بلغ عدد فقرات الاختبار (30) فقرة موزعة بالتساوي وقد تحقق الباحث من صدق وثبات الأداة فضلا عن خصائصها السيكومترية، وقد نفذ الباحث التجربة على عينة البحث يوم الأحد الموافق (4/11/2018) ولغاية يوم الإثنين الموافق (7/1/2019) واستمرت لمدة 8 أسابيع، وبعد انتهاء التجربة طبق الباحث الاختبار المفاهيمي بعديا، وبعد جمع البيانات تحليلها إحصائيا دلت النتائج إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات مجموعات البحث الأربع في استيعاب المفاهيم البصرية، وقد خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. |b The aim of the research is to identify the effectiveness of employing threetribal strategies in the optics lab to accommodate second grade students visual concepts, his sample consisted of (116) second grad students for the department physics/college of education for pur scienes/university of mousl the first semester of the academic year (2018_2019).The researcher distributed of the sample to four groups three of them experimental and fourth officer. To achieve the research goal the researcher prepared aconceptal essay specific answer test includes three concept elements (Definition, Examples, Application) thus the number of paragraphs of the test(30) paragraphs evenly distributed has investigated the vatidity and reliability of the tool as well as psychometric properties. The researcher carried out of the experiment on the research sample on Sunday (4/11/2018) until Monday (7/1/2019) and lasted for (8) weeks and after the end of the experiment the conceptual test after collecting the dute and analyzing them statistically, the results indicated that there were no statistically significant differences between the mean in understanding the visual concepts. The researcher came up with a number of conclusions recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a مادة الفيزياء |a المختبرات العلمية |a المفاهيم البصرية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a انفعال |a طاقة |a طلبة |a توظيف |a مقررات |b Emotion |b Energy |b Students |b Employment |b Courses | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 016 |f Ādāb al-rāfidayn |l 083 |m مج50, ع83 |o 0260 |s آداب الرافدين |t Al Rafidain Arts |v 050 |x 0378-2867 | ||
| 856 | |u 0260-050-083-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1487530 |d 1487530 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجيات التذكر في تحصيل مادة البصريات عند طلبة المرحلة الثانية في قسم الفيزياء -كلية التربية- جامعة القادسية
بواسطة: عبد، عادل عيدان منشور: (2022) -
الخواص البصرية لنظام مكون من صبغة الازو (Azo-dye) والباديء الضوئي (Bdk)وتطبيقاته كوسط بصري للتخزين
بواسطة: بصبوص، حنان علي فلاح منشور: (2004) -
طبيعة الالياف البصرية
بواسطة: المرعبه، سعد بن عبدالله منشور: (1991) -
فاعلية المختبر الافتراضي في اكتساب مفاهيم الحركة الدورية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الحادي عشر في محافظة جنوب الشرقية
بواسطة: الصلتي، طاهر بن جمعة بن محمد منشور: (2020) -
أثر استعمال استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" بنظام المجموعات فى إكساب طلاب الصف الثانى المتوسط المفاهيم الفيزيائية
بواسطة: عبدالوهاب، أمير فاضل حميد منشور: (2019)
