Exploring the Errors Committed by Arab and Kurd Iraqi EFL Learners in Writing Composition
| العنوان بلغة أخرى: |
استقصاء الأخطاء التي يقع فيها متعلمو اللغة الإنكليزية العراقيون من العرب والكرد لدى كتابة الإنشاء |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سنابل أزهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sulieman, Sanabil Azher |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، هدى كنعان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج48, ع73 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 139 - 156 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 1487628 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تعد نظرية تحليل الأخطاء تقنية لتعريف، وصف وشرح الأخطاء المرتكبة من قبل المتعلمين بصورة منتظمة. أن الهدف من نظرية تحليل الأخطاء هو لاختبار الأخطاء التي يرتكبها الطلبة العرب الكرد والتي بدورها تساعد الأستاذ لاكتشاف مدى تقدم الطلاب بكتابة الإنشاء. تصف وتحلل هذه الدراسة الأخطاء المرتكبة من قبل الطلبة العرب الكرد أثناء كتابتهم للإنشاء والتي تنبع من تأثير لغتهم الأم ومن استخدام اللغة الإنكليزية لغة ثانية في التعلم. يحاول هذا البحث الإجابة على الأسئلة الآتية: من هم الأكثر تأثراً باللغة الأم الطلبة العرب أم الكرد؟ من الأكثر ارتكابا للأخطاء في كتابه الإنشاء في اللغة الثانية الطلبة العرب أم الأكراد؟ ما هي الأخطاء الأكثر شيوعا التي يرتكبها الطلبة في كتابة الإنشاء؟. لتحقيق هذه الأهداف، فإن هذه الدراسة تفترض بأن الطلبة العرب أكثر تأثيرا بلغتهم الأم من الطلبة الكرد. جمعت البيانات من خلال كتابة الإنشاء لخمسين طالبا. وعليه فإن هذه الأخطاء التي تمت ملاحظتها في كتابات الطلبة يمكن تصنيفها إلى خمسة أنماط: أخطاء في صيغ أزمنة الأفعال، أخطاء في علم الصرف، أخطاء في استخدام الأفعال وحروف الجر وأدوات التعريف. |
|---|---|
| ISSN: |
0378-2867 |
عناصر مشابهة
-
An Analysis of Iraqi EFL Learners’ Errors in Paragraph Writing
بواسطة: Ali, Shurooq Abudi منشور: (2012) -
Investigating Syntactic Errors Made by Iraqi Efl Learners in Composition Writing
بواسطة: برهان، بلال علي منشور: (2024) -
Analyzing Errors committed by Iraqi EFL University Learners in Using English Simple Tenses
بواسطة: ناصر، حيدر صادق منشور: (2020) -
Errors Made by Iraqi EFL Learners in the Use of Articles: An Error Analysis Study
بواسطة: مرعي، رشا فاتك محمد منشور: (2023) -
Identifying Errors Committed by Iraqi EFL Learners in Using Discourse Markers
بواسطة: Hamza, Huda Kanaan منشور: (2018)
