منهج التربية الوطنية وتأثيره في التنشئة السياسية للصف السادس الابتدائي: دراسة اجتماعية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Curriculum in the Political Socialization for Primary Pupils: Analytic Social Study |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | رجب، إيمان حمادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rijab, Eman Humadi |
| المجلد/العدد: | مج48, ع73 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 505 - 528 |
| ISSN: |
0378-2867 |
| رقم MD: | 1487742 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01784nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2231167 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a رجب، إيمان حمادي |g Rijab, Eman Humadi |e مؤلف |9 228271 | ||
| 245 | |a منهج التربية الوطنية وتأثيره في التنشئة السياسية للصف السادس الابتدائي: |b دراسة اجتماعية تحليلية | ||
| 246 | |a The Role of School Curriculum in the Political Socialization for Primary Pupils: |b Analytic Social Study | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية الآداب |c 2018 |g يونيو |m 1439 | ||
| 300 | |a 505 - 528 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b School curricula are not alone on what happening about social and cultural changes and influences as well as political events in the society where they transfer the culture and habits of certain society to the new generation '. These curricula determine for each academic stage a combination of essential knowledge that should be learned by the pupils especially the first stage of the academic stages. The pupils join the primary stage what discriminates the school as a means of political developing from the others it is the compulsory means and is considered as the first formal institution that the person relates in his life so it is the first formal means of the political developing. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التربية الوطنية |a التنشئة السياسية |a المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 020 |f Ādāb al-rāfidayn |l 073 |m مج48, ع73 |o 0260 |s آداب الرافدين |t Al Rafidain Arts |v 048 |x 0378-2867 | ||
| 856 | |u 0260-048-073-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1487742 |d 1487742 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الأغاني الوطنية المصورة في إكساب الأطفال المفاهيم السياسية: دراسة ميدانية
بواسطة: إسماعيل، محمود حسن منشور: (2015) -
تقويم كتاب التنشئة الوطنية والاجتماعية للصف الثاني الأساسي في ضوء المنهاج الفلسطيني الجديد: دراسة تحليلية
بواسطة: الزطمة، محمد بديع عبدالمجيد منشور: (2020) -
مدى تضمين دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية للصف الثاني الأساسي لإرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في الأردن
بواسطة: الخوالدة، وعد بكر محمد منشور: (2021) -
درجة اهتمام كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصف السادس الاساسي في الاردن بالمفهومات السياسية : دراسة تحليلية
بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد منشور: (2004) -
دور معلمي المرحلة الابتدائية في تنمية قيم المواطنة لتلاميذها بدولة الكويت: دراسة تحليلية
بواسطة: العازمي، جواهر عبدالله أبطيحان منشور: (2022)
