ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إلمام هيئة التدريس في الجا...>الوصف

مدى إلمام هيئة التدريس في الجامعة التقنية الشمالية للوصول الحر للمعلومات "Open Access"

العنوان بلغة أخرى: The Scope of Faculty in the Northern Technical University to Reach Information by Open Access
المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالله، خالد نوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Khalid Noori
مؤلفين آخرين: الحجاز، أمثال شهاب أحمد (م. مشارك) , الكويى، فادية عبدالرحمن خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج50, ع82
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أيلول
الصفحات: 1013 - 1029
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 1487761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الوصول الحر | النشر الإلكتروني | أعضاء هيئة التدريس | الجامعة التقنية الشمالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حر | فكر | إنتاج | Free | Think | Produce
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على مفهوم الوصول الحر للمعلومات، ومدى إلمام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة التقنية الشمالية لهذا المفهوم والتعرف على طريقة حصولهم لمصادر الوصول الحر للمعلومات فضلا عن مدى رغبتهم في كتاباتهم ونشر بحوثهم في دوريات لها مواقع الوصول الحر للمعلومات وتبين أن أبرز نتائج البحث هي: الإدراك الكبير لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة التقنية الشمالية لمصادر الوصول الحر للمعلومات، وأن نسبة كبيرة منهم يقومون بنشر بحوثهم في دوريات لها مواقع للوصول الحر للمعلومات.

The study aims at identifying the concept of open access to information and the scope of awareness of the faculty members in the Northern Technical University for this concept as well as identifying how to reach resources of open access to information. In addition, the study reveals the scope of faculty members' desire to write and publish their researches in periodicals that have sites for open access to information. The results show that the faculty members have great realization for the resources of open access to information. A large ratıo of them publish their researches in periodicals that have sites for open access to information.
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.