ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع النشر الإلكتروني لأعضاء ا...>الوصف

واقع النشر الإلكتروني لأعضاء الهيئة التدريسية في كلية العلوم - جامعة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Electronic Publishing for Faculty Members in the College of Science at the University of Basra
المصدر: مجلة دراسات البصرة
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: الشمري، محمد صالح نعمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Mohammed Saleh Nemeh
مؤلفين آخرين: عريبي، خلود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 409 - 434
ISSN: 1994-4721
رقم MD: 1490393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإنتاج الفكري | النشر الإلكتروني | أعضاء هيئة التدريس | جامعة البصرة | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
النتاج الفكري المنشور | البحوث الإلكترونية | المجلات الإلكترونية | Published Intellectual Output | Electronic Research | Electronic Journals
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعريف بمفهوم النشر الإلكتروني وأهم خصائصه وإيجابياته وسلبياته. وكذلك التعريف بالمنافذ المعتمدة للنشر الإلكتروني الجامعي، بالإضافة إلى الفترة الزمنية التي يستغرقها النشر الإلكتروني، عدد النتاج الفكري المنشور إلكترونيا خلال الثلاث سنوات الماضية، إذ تم استخدام المنهج الوثائقي في الجانب النظري والمنهج الوصفي (المسحي) في الجانب العملي. كما اعتمد أداة الاستبانة في جمع البيانات. وتكونت الاستبانة من (٥) محاور موزعة على (۱۰) أسئلة وزعت على أساتذة كلية العلوم جامعة البصرة بنسبة (١٥%) من أصل مجموع (٣٦٢)، وتم استخدام النسب المئوية في البحث لاستخراج النتائج.

The research aims to define the concept of electronic publishing, its main characteristics, advantages, and disadvantages. It also aims to introduce the approved channels for academic electronic publishing, along with the time frame required for electronic publishing, the number of electronically published intellectual outputs over the past three years, using a documentary method in the theoretical aspect and a descriptive (survey) method in the practical aspect. A questionnaire tool was used to collect data, consisting of (5) axes distributed over (10) questions and distributed to faculty members at the College of Science, University of Basra, at a rate of (15%) of the total (362) faculty members. Percentage ratios were used to extract the results.
ISSN: 1994-4721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.