| LEADER |
04453nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2231848 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-078-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 369328
|a الحسناوي، جواد كاظم عبيد
|e مؤلف
|g Al-Hassnawy, Jawad Kadhim
|
| 245 |
|
|
|a التوزيع المكاني لخدمات التعليم الثانوي في محافظة النجف للعام الدراسي "2019-2020"
|
| 246 |
|
|
|a Spatial Distribution of Secondary Education Services in Najaf Governorate for the Academic Year "2019-2020"
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2024
|g حزيران
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 495 - 514
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معرفة التوازن بين عدد السكان في المرحلة التعليمية الثانوية وبين كفاءة توزيع الخدمات التعليمية لهذه المرحلة الدراسية ضمن سلم التعليم في محافظة النجف، وقد تبين ذلك في ضوء النتائج المستخلصة، إذ تباين توزيع سكان محافظة النجف في ضمن المرحلة العمرية المقابلة للتعليم الثانوي بين بيئة الحضر والريف، إذ تفوق عدد سكان الحضر ووصل عددهم إلى (٢٤٦٩١٦) نسمة وبنسبة (69.4%)، بينما تراجع عدد السكان الريف ووصل إلى (١٠٨٧٦٧) نسمة وبنسبة (30.5%) من مجموع سكان المحافظة. كما وزعت المدارس الثانوية في المحافظة على ثلاث أنواع احتلت مدارس البنين المرتبة الأولى بعدد (152) مدرسة وبنسبة (٤٧%)، ومدارس البنات (۱۳۷) مدرسة وبنسبة (٤٢,٤%)، بينما تراجع عدد المدارس المختلطة ليصل إلى (٣٤) مدرسة وبنسبة (10.5%). وتباين توزيع المدارس الثانوية في محافظة النجف بين بيئتي الحضر والريف وعدم كفاءة التوزيع، إذ احتلت مدارس الحضر العدد الأكبر والبالغ (٢٥٠) مدرسة وبنسبة (٧٧,٣%)، بينما تراجع العدد ليصل إلى (۷۳) مدرسة في بيئة الريف وبنسبة بلغت (٢٢,٦%).
|b The research aims to know the balance between the number of the population in the secondary educational stage and the efficiency of the distribution of educational services for this stage of education within the education ladder in the province of Najaf. Urban and rural, as the urban population outnumbered and reached (246916) people at a rate of (69.4%), while the number of rural residents decreased and reached (108767) people at a rate of (30.5%) of the total population of the governorate. Secondary schools in the governorate were divided into three types. Boys’ schools ranked first with (152) schools (47%), girls’ schools (137) schools,(42.4%), while the number of mixed schools decreased to (34) schools. and at a rate of (10.5%). The distribution of secondary schools in Najaf governorate varied between the urban and rural environments and the inefficiency of the distribution, as urban schools occupied the largest number of (250) schools at a rate of (77.3%), while the number decreased to (73) schools in the rural environment at a rate of (22,6%).
|
| 653 |
|
|
|a التوزيع الجغرافي
|a مرحلة التعليم الثانوي
|a العملية التعليمية
|a النمو السكاني
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a التوزيع المكاني
|a خدمات التعليم الثانوي
|a الخدمات التعليمية
|a التعليم الثانوي في محافظة النجف
|a مدارس التعليم الثانوي
|b Spatial Distribution
|b Secondary Education Services
|b Educational Services
|b Secondary Education in Najaf Province
|b Secondary Education Schools
|
| 700 |
|
|
|9 592315
|a السوداني، ابتهال ناظم أحمد
|e م. مشارك
|g Al-Sudani, Abtahal Nazem Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 018
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 078
|m ع78
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-078-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1488416
|d 1488416
|
