ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنوع أداء الممثل في مسرح الطفل...>الوصف

تنوع أداء الممثل في مسرح الطفل

العنوان بلغة أخرى: Diversity of Actor Performance in Children's Theater
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: دشر، علي صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dashr, Ali Sabah
مؤلفين آخرين: دشر، حيدر صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج52, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 561 - 578
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 1488697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
العروض المسرحية | الأداء التمثيلي | الشخصيات المسرحية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
عمل الممثل مع نفسه | إعداد الممثل للشخصية في مسرح الطفل | ضبط الحركة | منظومة الصوتية والإلقائية | Actor's Work with Oneself | Actor's Preparation for a Character in Children's Theater | Movement Constraint | Sound and Vocal System
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: عنى هذا البحث بموضوعة (تنوع أداء الممثل في مسرح الطفل) لكونه ظاهرة مؤثرة في شخصية الطفل كما هو وسيلة تربوية، وثقافية مهمة في استقطاب الأطفال من خلال أداء الممثل وتنوعه في تجسيد الشخصيات المسرحية من أداء حركي وللقاء صوتي وأغاني تدعو إلى المتعة والتسلية، فان الجانب الأدائي يشكل عنصراً أساسياً، ومهماً من عناصر تكوين هذا المسرح، وتفعيل أهدافه، فان تنوع أشكال هذا المسرح يتطلب من الممثل كمؤد أن يتعرف على الأساليب والتنوع المتوافق في شخصية المسرحية بشكل من الأشكال من مسرح الطفل وعليه قد بني هذا البحث على أربع فصول، وقد شمل الفصل الأول مشكلة البحث ضمن تساؤله (هل أستطاع الممثل في مسرح الطفل التعرف على التنوع الأدائي لكي يصل إلى الشخصية المسرحية في مسرح الطفل) من ثم أهمية البحث أما هدف البحث، فأوجز، بالتعرف على تنوع أداء الممثل، والأساليب التمثيلية في مسرح الطفل من خلال تجسيد الشخصيات وأشكالها. وحدد البحث فترات زمنية ما بين (۲۰۱۰ -۲۰۲۲) وضمن حدود المكانية (مسرح الطفل في العراق) التي بنيت حدود الموضوع (تنوع أداء الممثل في مسرح الطفل المتمثلة، بالأعمال المسرحية الخاصة بمسرح الطفل العراقي، وتم تحديد أهم المصطلحات الواردة اللغوي، والاصطلاحي (تنوع، الأداء، مسرح الطفل) والتعريف الإجرائي في حين شمل الفصل الثاني الإطار النظري، وما أسفر عن الإطار النظري والدراسات السابقة واحتوى على مبحثين الأول عمل الممثل مع نفسه، أما الثاني (أعداد الممثل لشخصية في مسرح الطفل)، في حين شمل الفصل الثالث إجراءات البحث وتضمن منهج البحث المستخدم في البحث إذ اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد اختار الباحث وبشكل قصدي عينة البحث وبما يخدم هدف البحث في الفصل الرابع إلى استعراض النتائج والاستنتاجات من تلك النتائج : ١ -جاء التنوع الأدائي لممثل (طلال حسن -شخصية أبو البالونات) من خلال خفة الظل وتضغيم الأداء التمثيلي بين الأطفال وردود الأفعال التي كانت متوازية في تقديم أداء الشخصية المسرحية. ٢ -تميز أداء الممثل في (شخصية أبو يوسف) بقدراته الأدائية، والحركية الجسدية بتشخيص ودقة تفاصيل أفعال الشخصية المسرحية في تكامل العرض المسرحي. 3 -حقق الممثلون في مسرحية (سر النجاح) قدرة تفاعلية مع بيئة المكان وجعل العلاقة التفاعلية بينهما قائمة على روح التوافق الفكري والخيالي والإبداعي.

This research focuses on the topic of "Diversity of Actor Performance in Children's Theater" due to its significant impact on children's personalities as well as its role as an educational and cultural tool in engaging children through the actor's performance and diversity in embodying theatrical characters through physical performance, vocal interaction, and songs that invite fun and entertainment. The performance aspect constitutes a fundamental and essential element of this theater, regardless of its components and objectives. The diversity of this theater requires the actor to understand the styles and diversity compatible with the theatrical character in various forms of children's theater. Therefore, this research is structured into four chapters. The first chapter addresses the research problem within its question (Can the actor in children's theater recognize the performance diversity to embody the theatrical character in children's theater?), followed by the significance of the research and its objectives. The research aims to understand the diversity of actor performance and theatrical techniques in children's theater through embodying characters and forms. The research specified the time frame between (2010- 2022) and within the spatial boundaries (children's theater in Iraq), which framed the subject's boundaries (diversity of actor performance in children's theater represented by the works of Iraqi children's theater). The research identified the key linguistic and terminological terms (diversity, performance, children's theater) and the procedural definition. The second chapter encompasses the theoretical framework, which resulted from the theoretical framework and previous studies, comprising two sections: the actor's work with oneself and the preparation of the actor for a character in children's theater. The third chapter covers the research procedures and includes the research methodology used, adopting the descriptive analytical method. The researcher intentionally selected the research sample to serve the research purpose. The fourth chapter presents an overview of the results and conclusions derived from those results: 1 .The performance diversity of the actor (Talal Hassan - character Abu Al Baloons) was demonstrated through lightness of movement and theatrical performance nuances among children, with parallel reactions in presenting the theatrical character performance. 2 .The actor's performance in (character Abu Yousef) was distinguished by his performance abilities and physical mobility in diagnosing and accurately portraying the character's actions in the theatrical presentation integration. 3 .The actors in the play (The Secret of Success) achieved an interactive ability with the environmental context and established an interactive relationship based on intellectual, imaginative, and creative harmony between them.
وصف العنصر: بحث مستل من رسالة الماجستير "ثنائية التوافق والتضاد بين الشخصية وأداء الممثل في مسرح الطفل العراقي"
ISSN: 1012-6384

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.