العنوان بلغة أخرى: |
التغيرات النمائية وعلاقتها بالحساسية الانفعالية لدى المراهقين: دراسة مستعرضة |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | فريح، فؤاد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Freeh, Fouad Mohammad |
مؤلفين آخرين: | عبدالستار، أسماء حسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 1120 - 1138 |
ISSN: |
1995-8463 |
رقم MD: | 1488703 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التغيرات النمائية | النمو العقلي | النمو النفسي | النمو الجسمي | الحساسية الانفعالية | Developmental Changes | Cognitive Aspect | Psychological Aspect | Physical Aspect | Emotional Sensitivity
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الأهداف: استهدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى التغيرات النمائية (النفسية، المعرفية، والنمو الجسمي)، الحساسية الانفعالية، وكذلك التعرف على طبيعة العلاقة بين التغيرات النمائية بأبعادها المختلفة (الجسدي، المعرفي، والنفسي) والحساسية الانفعالية لدى المراهقين. المنهجية: تم استخدام بطارية اختبارات ضمن منظومة الريهاكوم للتشخيص والتدريب المعرفي المحوسب (الاستدلال المنطقي "Logical Reasoning "LOG، البحث المكاني الرقمي Digital spatial research، الانتباه الانتقائي Selective Attention، اختبار النمو الجسمي) لقياس القدرات المعرفية والنفسية والجسمية على عينة مكونة من (٢٦٤) مراهق بعمر يتراوح بين (١٤ -١٧) سنة. النتائج: بعد تحليل البيانات أشارت النتائج إلى أن مستوى التغيرات النمائية والحساسية الانفعالية كان مرتفعا بشكل ملحوظ. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الحساسية الانفعالية والتغيرات النفسية، بينما كانت هناك علاقة ارتباط سلبية بين الحساسية الانفعالية والتغيرات المعرفية. كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التغيرات النمائية والحساسية الانفعالية بين الفئتين العمريتين (١٤ -١٧) لصالح الفئة العمرية (۱۷) لجميع التغيرات (النفسية، المعرفية، الجسمية) ولصالح العمر (١٤) للحساسية الانفعالية. بناء على نتائج البحث تمت صياغة مجموعة من التوصيات والمقترحات. Objectives: This study examined the developmental changes (Logical Reasoning LOGT, Digital Spatial Search DSS, Selective Attention SA, and Physical Growth PG), the level of emotional sensitivity (ES), and the relationship between developmental changes in various dimensions (physical, psychological, and cognitive) and emotional sensitivity among adolescents. Methods: Using RihaCom, two hundred and sixty-four males and females ranging in age (14- 17) years completed questionnaires measuring the aforementioned psychological and cognitive constructs. Results: The results showed that the level of developmental changes and emotional sensitivity was significantly high. The results also indicated that there was a significant correlation between emotional sensitivity and psychological changes, while there was a negative correlation between emotional sensitivity and cognitive changes. The results also revealed that there are significant differences in developmental changes and emotional sensitivity between the two age groups (14- 17) in favor of age (17) for the developmental changes (physical, psychological, and cognitive) and in favor of age (14) for the emotional sensitivity. Based on the research results, a set of recommendations were formulated. |
---|---|
ISSN: |
1995-8463 |