| LEADER |
05032nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2232171 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a فريح، فؤاد محمد
|g Freeh, Fouad Mohammad
|e مؤلف
|9 395503
|
| 245 |
|
|
|a Developmental Changes and Their Relationship to Emotional Sensitivity in Adolescents:
|b A Cross Sectional Study
|
| 246 |
|
|
|a التغيرات النمائية وعلاقتها بالحساسية الانفعالية لدى المراهقين:
|b دراسة مستعرضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2024
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 1120 - 1138
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأهداف: استهدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى التغيرات النمائية (النفسية، المعرفية، والنمو الجسمي)، الحساسية الانفعالية، وكذلك التعرف على طبيعة العلاقة بين التغيرات النمائية بأبعادها المختلفة (الجسدي، المعرفي، والنفسي) والحساسية الانفعالية لدى المراهقين. المنهجية: تم استخدام بطارية اختبارات ضمن منظومة الريهاكوم للتشخيص والتدريب المعرفي المحوسب (الاستدلال المنطقي "Logical Reasoning "LOG، البحث المكاني الرقمي Digital spatial research، الانتباه الانتقائي Selective Attention، اختبار النمو الجسمي) لقياس القدرات المعرفية والنفسية والجسمية على عينة مكونة من (٢٦٤) مراهق بعمر يتراوح بين (١٤ -١٧) سنة. النتائج: بعد تحليل البيانات أشارت النتائج إلى أن مستوى التغيرات النمائية والحساسية الانفعالية كان مرتفعا بشكل ملحوظ. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الحساسية الانفعالية والتغيرات النفسية، بينما كانت هناك علاقة ارتباط سلبية بين الحساسية الانفعالية والتغيرات المعرفية. كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التغيرات النمائية والحساسية الانفعالية بين الفئتين العمريتين (١٤ -١٧) لصالح الفئة العمرية (۱۷) لجميع التغيرات (النفسية، المعرفية، الجسمية) ولصالح العمر (١٤) للحساسية الانفعالية. بناء على نتائج البحث تمت صياغة مجموعة من التوصيات والمقترحات.
|b Objectives: This study examined the developmental changes (Logical Reasoning LOGT, Digital Spatial Search DSS, Selective Attention SA, and Physical Growth PG), the level of emotional sensitivity (ES), and the relationship between developmental changes in various dimensions (physical, psychological, and cognitive) and emotional sensitivity among adolescents. Methods: Using RihaCom, two hundred and sixty-four males and females ranging in age (14- 17) years completed questionnaires measuring the aforementioned psychological and cognitive constructs. Results: The results showed that the level of developmental changes and emotional sensitivity was significantly high. The results also indicated that there was a significant correlation between emotional sensitivity and psychological changes, while there was a negative correlation between emotional sensitivity and cognitive changes. The results also revealed that there are significant differences in developmental changes and emotional sensitivity between the two age groups (14- 17) in favor of age (17) for the developmental changes (physical, psychological, and cognitive) and in favor of age (14) for the emotional sensitivity. Based on the research results, a set of recommendations were formulated.
|
| 653 |
|
|
|a النمو الجسدي
|a النمو المعرفي
|a التغيرات النفسية
|a اضطرابات الهوية
|
| 692 |
|
|
|a التغيرات النمائية
|a النمو العقلي
|a النمو النفسي
|a النمو الجسمي
|a الحساسية الانفعالية
|b Developmental Changes
|b Cognitive Aspect
|b Psychological Aspect
|b Physical Aspect
|b Emotional Sensitivity
|
| 700 |
|
|
|9 715222
|a عبدالستار، أسماء حسن
|e م. مشارك
|g Abdulsatar, Asmaa H.
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 021
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-021-002-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1488703
|d 1488703
|
