ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ملامح فقه العلم في تراث الحديث...>الوصف

ملامح فقه العلم في تراث الحديث النبوي: قراءة أبستمولوجية في كتابات وممارسات الحافظ الخطيب البغدادي "463 هـ."

العنوان بلغة أخرى: Features of Fiqh Al-ʿIlm in Hadith Literature: An Epistemological Examination of the Writings and Practices of Al-Hafiz Al-Khatib Al-Baghdadi "463 AH."
المصدر: دراسات إسلامية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: بن جميل، خيرئيل حسيني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: جوان
الصفحات: 67 - 84
DOI: 10.37487/0844-019-001-004
ISSN: 1112-8011
رقم MD: 1488771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الأحاديث النبوية | علم الأحاديث | السنة النبوية | البغدادي، الخطيب، ت. 463 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطيب البغدادي | أبستمولوجيا الحديث | فقه العلم | تراث الحديث | قضايا معرفية | Al-Khatib Albaghdadi | Epistemology of Hadith | Islamic Epistemology | Hadith Literature | Issues on Knowledge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يكشف هذا البحث عن ملامح الاهتمام بنظرية المعرفة أو فقه العلم كما تضمنته مصنفات الحافظ الخطيب البغدادي (463هـ) وما نقل عنه من الآراء والمواقف والأعمال. يجد المتصفح لدواوين الخطيب المتنوعة والمؤصلة لكثير من المسائل والمباحث الحديثية أنه قد أشار أيضا إلى كثير من القضايا المعرفية منها تعريف العلم، ومقاصد العلم ومرتبته، وتقسيم العلم إلى ضروري ومكتسب، ومسائل تتعلق بمفاهيم الظاهر والغلبة والظنية، كما اهتم بتحقيق الأصولية في الحقل العلمي وربط المعرفة بوسائلها كالحفظ والتقييد والعمل. ويقترح الباحث ثلاثة أبعاد مهمة تحيط بالمنهج العلمي للخطيب البغدادي وهي: بعد الرواية النقلية، وبعد الدراية العقلية، وبعد الرعاية القلبية. ويسلك الباحث في هذه الدراسة كلا المنهجين الاستقرائي والاستنباطي للوصول إلى التصور الأبستمولوجي لمنهج الخطيب وذلك من خلال استخلاص ملامح ذلك التصور من مصنفاته واستنباط بعض الإشارات من نصوصه. ويرجو الباحث أن يسهم هذا العمل في تحقيق التواصل بين العلوم وتحقيق الرؤية التجديدية في مسار البحث العلمي.

This study delves into the epistemological aspects of hadith literature through the works of al-Ḥāfiẓ al-Khaṭīb al-Baghdādī, exploring his discussions on the theory of knowledge. al-Khaṭīb addressed various issues such as the definition and purpose of knowledge, its hierarchy, and classical epistemic categories. The research identifies three methodological dimensions in al-Khaṭīb’s framework: transmission, meaning, and spiritual aspects. Notably, his inclusion of the mutawātir-āḥād division into hadith studies is highlighted as a significant contribution, impacting subsequent scholars like Ibn al-Ṣalāḥ. Employing both inductive and deductive methods, this research aims to bridge religious sciences with modern discourse, fostering a renewed approach to intellectual inquiries.
ISSN: 1112-8011

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.