المعلم وأساليبه في معاملة التلميذ ودورها في التحصيل الدراسي في المرحلة الابتدائية: باطن الجبل - تيجي
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، الطاهر خليفة أمين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1311 - 1326 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 1489569 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب المعلم | التحصيل الدراسي | المرحلة الابتدائية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى استكشاف العلاقة بين المعلم والتلميذ وتحليل أساليب المعلم في معاملة التلميذ ودورها في التحصيل الدراسي. سيتم تقديم نظرة شاملة عن الأسس النظرية لعلاقة المعلم والتلميذ وأهميتها في السياق التعليمي. سيتناول البحث أيضا تأثير أساليب المعلم في التحصيل الدراسي ودور المعلم كنموذج إيجابي وتأثير علاقة المعلم والتلميذ على السلوكيات الإيجابية. كما سيتم التطرق إلى التحفيز الذاتي للتلميذ ودور المعلم في تحفيز التلاميذ وتأثير الثقافة والتنوع الثقافي على علاقة المعلم والتلميذ. سيتم استكشاف أيضا التوجيه والإرشاد النفسي للتلاميذ وتأثير الدعم الاجتماعي على تحصيل التلاميذ والتواصل مع أولياء الأمور ودور التكنولوجيا في تحسين علاقة المعلم والتلميذ. وفي النهاية، سيتم إعطاء ختام يشيد بدور المعلم وأهميته في العملية التعليمية. |
|---|---|
| ISSN: |
2011-421X |
عناصر مشابهة
-
غياب المعلم وأثره على التحصيل الدراسي لطلبة مدارس الابتدائية في العاصمة عمان
بواسطة: الحوراني، سناء عبدالكريم إبراهيم منشور: (2022) -
اتجاهات المعلمين في المرحلة الابتدائية بدولة قطر نحو إبقاء التلميذ للإعادة
بواسطة: غندور، محمود محمد منشور: (1993) -
دور تكنولوجيا التعليم في زيادة التحصيل الدراسي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بن عويرة، عبدالمنعم منشور: (2015) -
أثر دورة تدريبية قائمة على نموذج مركز تكنولوجيا التعليم "CTE" للبحث الإجرائي ونموذج الإشراف المعتمد على الأداء في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات والعلوم بالمرحلة الابتدائية وفاعليتها في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالباتهن
بواسطة: الثمالي، منيرة بنت عبدالله داخل منشور: (2024) -
دراسة تجريبية لفعالية استخدام أسلوب القصة في معالجة بعض مشكلات معلم الجغرافيا بالمرحلة الأولى
بواسطة: عثمان، أمينة سيد منشور: (1993)
