ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مشاهدة البرامج الكرتونية وعلاقتها بممارسة العنف لدى عينة من الأطفال بمرحلة الطفولة الوسطى بمنطقة سوق الخميس

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: اخميرة، فاطمة يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اللافي، أميمة سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 875 - 895
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1489632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج الكرتونية | العنف | مرحلة الطفولة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02774nam a22002297a 4500
001 2233076
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 790488  |a اخميرة، فاطمة يوسف  |e مؤلف 
245 |a مشاهدة البرامج الكرتونية وعلاقتها بممارسة العنف لدى عينة من الأطفال بمرحلة الطفولة الوسطى بمنطقة سوق الخميس 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 875 - 895 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين مشاهدة البرامج الكرتونية والاتجاه نحو ممارسة العنف لدى الأطفال المرحلة الوسطى من الطفولة بمدرسة النهضة بمنطقة السوق الخميس للعام الدراسي 2023-2024م. وللتحقق من تساؤلات البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، قامت بإعداد أداة لجمع المعلومات المتعقلة بموضوع البحث، وتم إعداد مقاسين (الرسوم المتحركة) والذي تكون من (12) عبارة، والثاني مقياس (ممارسة العنف) والذي تكون أيضا من (12) عبارة، وكانت خيارات الإجابة فيها (نعم- أحياناً- لا) ، وأخدت الأوزان (1، 2، 3)، ثم حساب الصدق والإثبات لكليهما وبلغب عينة الدراسة (50) من طلاب مدرسة النهضة طريقة ألفا كونياخ وطريقة التجزئة النصفية وتم استخدام معامل بيرسون وسبيرمان لمعرفة الفروق الجوهرية بين متغيرات البحث، وأسفرت نتائج البحث إلى: أن العلاقة بين ممارسة العنف والرسوم المتحركة علاقة قوية بينهما وهي قيمة ذات دلالة إحصائية عالية عند مستوي معنوية (0.24) وهذا يعني كلما زاد مشاهدة البرامج الكرتونية كلما زدات ممارسة العنف لدى الأطفال. 
653 |a ظاهرة العنف  |a البرامج التليفزيونية  |a رياض الأطفال  |a العنف الأسري 
692 |a البرامج الكرتونية  |a العنف  |a مرحلة الطفولة 
700 |9 790490  |a اللافي، أميمة سعد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 048  |l 025  |m ع25  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-025-048.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1489632  |d 1489632