| LEADER |
04735nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2233079 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 790493
|a النعيمي، ناجي راشد محمد
|e مؤلف
|g Alneaimi, Naji Rashid Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التنشئة الأسرية وتأثيراتها على شخصية الأبناء:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Patterns of Family Upbringing and Their Effects on Children’s Personality:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2024
|g حزيران
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 555 - 604
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الباحث في هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية وبين شخصية الأبناء من خلال عرضه مجموعة من الأسئلة التي مثلت تساؤلات هذه الدراسة التي تخدم الهدف الرئيس والذي أجريت من أجله هذه الدراسة، إذ أن الباحث اعتمد في تكوين قوام هذه الدراسة على الأدبيات والدراسات السابقة التي شملت على متغيرات دراسته ومتغيرات أخرى تصب في خدمة البحث، وقد استعمل الباحث المنهج التحليلي في دراسته من خلال وصف الظاهرة المدروسة على وفق معطيات مختلفة كالمتغيرات والمحددات المؤثرة في عملية التنشئة، وقد تمكن الباحث في نهاية بحثه من الإجابة على تساؤلات الدراسة إذ شكلت هذه الإجابات نتائج الدراسة التي أفادت إلى أنه ليس هناك نمط محدد يمكن تصنيفه على أنه يأتي أولا من حيث شيوعه كنمط متبع من خلال الوالدين، كما خلصت الدراسة إلى أن هناك علاقة تتفاوت في درجة قوتها بين نمط التنشئة الوالدية وبين شخصية الابن، كما توصلت الدراسة إلى أن أنماط التنشئة الإيجابية ترتبط وتؤثر بشكل إيجابي على شخصية الأبناء، وكذلك أنماط التنشئة الأسرية السلبية تؤثر على شخصية الابن بشكل سلبي، وفي ختام الدراسة أوصى الباحث بضرورة تكثيف الأبحاث العلمية الرصينة وديمومتها بشكل دوري مستمر بحيث تتناول أنماط التنشئة الأسرية تناولا نوعيا لا كميا وفق متغيرات دقيقة.
|b The researcher aimed in this study to identify the relationship between the patterns of family upbringing and the personality of the children by raising a set of questions that represented the questions of this study and which serve the main objective for which this study was conducted, as the researcher relied in the writing of this study on the literature and previous studies which included the variables of his study and other variables that serve the research. The researcher used the analytical method in his study by describing the examined phenomenon according to different data such as the variables and determinants affecting the process of upbringing. The study, which stated that there is no specific pattern that can be classified as coming first in terms of its prevalence as a pattern followed by the parents, and the study concluded that there is a relationship that varies in the degree of strength between the parental upbringing pattern and the personality of the son, and the study also found that the patterns of upbringing is linked and positively affects the children's personality, as well as negative family upbringing patterns affect the son's personality negatively. Finally, based on the findings arrived at, the researcher recommended the need to increase research on the patterns of family upbringing that are dealt with qualitatively, not quantitatively, according to a set of precise variables.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الأسرية
|a شخصيات الأبناء
|a تربية الآباء
|a الإرث المعرفي
|
| 692 |
|
|
|a أنماط التنشئة الأسرية
|a الشخصية
|b Patterns of Family Upbringing
|b Personality
|
| 700 |
|
|
|e م. مشارك
|a الهلالات، خليل إبراهيم
|g Al Hilalat, Khalil Ibrahim
|9 178395
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 023
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 149
|m ع149
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-149-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1489636
|d 1489636
|
