الذكاء المتبلور في مرحلة الرشد المبكر
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الخيري، أروة محمد ربيع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khayri, Arwa Muhammad Rabee |
| المجلد/العدد: | ع156 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1 - 30 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1489992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
يمكن تعريف القدرات العقلية بطرائق عدة منها ما اقترحه كاتيل ۱۹۷۱م عن نوعين رئيسيين من القدرات العقلية: الذكاء المرن الذي يتضمن الاستدلال الاستنتاجي والاستدلالي الاستقرائي، والذكاء المتبلور الذي يتضمن القدرات التي تعكس تأثير التعليم والثقافة في المعرفة اللفظية. وقد تم قياس الذكاء المتبلور في الغالب من خلال اختبارات تتضمن معلومات ومترادفات ومتطابقات وتناظرات لفظية، وقام بدور مهم في غالبية اختبارات الذكاء عاكساً في المقام الأول الدور المنهجي للغة والتثاقف في تحديد إمكانية الفرد العقلية. وقد هدف البحث إلى بناء مقياس للذكاء المتبلور وقياسه لدى عينة في مرحلة الرشد المبكر، كذلك المقارنة بين الذكور والإناث منهم في هذا المتغير. والرشد المبكر هو الزمن من حوالي سن التاسعة عشر إلى سن الثلاثين لدى معظم الناس. وقامت الباحثة ببناء أداة لقياس الذكاء المتبلور بصوره الثلاث: المترادفات التي تتضمن تقديم كلمات والمطلوب وضع الكلمات المرادفة من حيث المعنى، والمتناقضات التي تتضمن تقديم كلمات والمطلوب وضع الكلمات المناقضة لها من حيث المعنى، والتناظر اللفظي الذي يتضمن تقديم كلمتين بينهما نوع من العلاقة وإلى جانبهما كلمة وأمامها فراغ والمطلوب ملؤه بكلمة تشكل مع الكلمة إلى جانبها نفس نوع العلاقة التي بين الكلمتين الأوليتين؛ وتم حساب الصدق الظاهري للأداة ومعامل الصعوبة والعلاقة مع المجموع الكلي، وتم التطبيق على عينة من (۲۷۰) فرداً في مرحلة الرشد المبكر (في الصف الرابع من المرحلة الجامعية). أشارت النتائج إلى أن أفراد العينة يتمتعون بالذكاء المتبلور في صورة المترادفات وصورة المتناقضات، لكن ليس في التناظر اللفظي وعند المقارنة بين الذكور والإناث كانت هناك فروق دالة إحصائياً لصالح الإناث في صور الذكاء المتبلور الثلاث، لكن مستوى الدلالة الإحصائية كان أقل أيضا في التناظر اللفظي مما في المترادفات المتناقضات. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
إستقرار البنية العاملية لبعض عوامل الإنتاج التباعدي بمرحلتي المراهقة والرشد المبكر
بواسطة: خطاب، علي ماهر منشور: (1992) -
منبئات الخيانة الزوجية واستراتيجيات مواجهتها والوقاية منها لدى عينة من الأزواج والزوجات في مرحلة الرشد المبكر
بواسطة: شلبي، أشرف محمد علي علي منشور: (2017) -
الفروق في اليقظة العقلية بين المعتمدين على المواد النفسية وغير المعتمدين في مرحلة الرشد المبكر
بواسطة: عبدالمحسن، شيرين محمود موسي منشور: (2022) -
الذكاء المتبلور وعلاقته بالدافعية العقلية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: الربيعي، أفراح طعمة راضي منشور: (2017) -
العلاقة بين الذكاء السائل والمتبلور والدافعية العقلية لدى تلاميذ صعوبات التعلم
بواسطة: علي، أنوار محمد فتحي منشور: (2023)
