| LEADER |
05051nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2233585 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a القرني، سعيد بن عبدالله بن عبدالله
|g Alqarni, Saeed Abduallah Abduallah
|e مؤلف
|9 563432
|
| 245 |
|
|
|a يتيمة ابن زريق:
|b مقاربة تداولية
|
| 246 |
|
|
|a Ibn Zuraiq’s Distinguished Poem:
|b A Pragmatic Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2024
|g يونيو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أهداف الدراسة: تهدف الدراسة إلى مقاربة يتيمة ابن زريق من زاوية تداولية بوصفها من أهم مجالات الدرس اللساني التي استطاعت أن تؤلف بين الاهتمام بمكونات الخطاب اللغوي وسياق إنتاجه، والكشف عن مدى استخدام المقاربة التداولية لاكتشاف وظيفة اللغة الاستعمالية الإنجازية، وبيان دور معايير التداولية في تحقيق التواصل بين المتكلم والمخاطب وتأكيد العلاقة الوثيقة بين اللغة والمجتمع، وتطبيق النظرية التداولية بمعاييرها المختلفة وتفسير الظواهر التواصلية. ويسعى البحث إلى اقتراح إجابات عن أسئلة في الدراسة؛ منها: هل يمكن تطبيق الدرس التداولي على نص شعري واحد؟ وهل لتعدد مفاهيم المنهج التداولي وتشابكها دور في صعوبة تطبيقه على النص المفرد؟ وتأتي أهمية الدراسة من كونها دراسة تطبيقية تداولية لنص شعري يتسم بالفرادة، ومن استنادها إلى مقولات الخطاب في مختلف مستوياته التي تفسر الوظائف التداولية للكلام من خلال تحليل أساليب الالتفات والتكرار والاعتراض والحذف. منهج الدراسة: استخدمت الدراسة المنهج التداولي؛ إذ يراه الباحث من أنسب المناهج لارتكازه على عدة عناصر هي: الوصف-الاستقراء -التحليل-استخلاص النتائج. نتائج الدراسة: خلصت إلى أبرز النتائج وهي: توافر المعايير التداولية في القصيدة، وتحقق معيار الاقتضاء المسبق، وبروز الاستلزام الحواري بمعطياته، وتجلى دور تداولية الصورة في تحقيق التواصل وإبراز ما انطوت عليه من دلالات شعبية وحياتية.
|b Purpose: The study aims to approach Ibn Zuraiq’s distinguished poem from a pragmatic perspective by uncovering the extent of using the pragmatic approach to discover the functional achievement of language, and to demonstrate the role of discourse standards in achiev- ing communication between the speaker and the addressee and confirming the close relationship between language and society. As well as, the study seeks to apply the discourse theory with its various standards and interpret communicative phenomena. The study basically tries to answer the following questions: Can the discourse lesson be applied to a single poetic text? Does the multiplicity of discourse approach concepts and their inter- connection play a role in the difficulty of applying it to a singular text? Method: The study utilizes the pragmatic approach, as the researcher considers it to be one of the most suitable approaches due to its focus on several elements: description, introspection, analysis, and result extraction. Results: The study concludes with the following key results: the presence of pragmatic standards in the poem, the achievement of the standard of preconditions, the prominence of dialogic implication with its data, and the manifestation of the role of discursive im- agery in achieving communication and highlighting the popular and vital connotations it embodies.
|
| 653 |
|
|
|a الاستلزام الحواري
|a الإشارات الزمانية
|a الفضاء المكاني
|a الجمل الخبرية
|
| 692 |
|
|
|a مقاربة
|a تداولية
|a الإرشايات
|a الافتراض المسبق
|a الاستلزام الحواري
|a الأفعال الكلامية
|b Approach
|b Dialogical Imperative
|b Indicative
|b Pragmatics
|b Presupposition
|b Speech Acts
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Annals of the Arts and Social Sciences
|f Ḥawliyyāt kulliyyaẗ al-ādāb
|l 650
|m الحولية44, الرسالة650
|o 0757
|s حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 044
|x 1560-5248
|
| 856 |
|
|
|u 0757-044-650-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1490134
|d 1490134
|
