العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of the Pioneering Orientation of the Algerian University in Supporting the Entrepreneurial Student in the Light of the Open Innovation Model: International Experiences of Entrepreneurial Universities |
---|---|
المصدر: | مجلة معهد العلوم الاقتصادية |
الناشر: | جامعة الجزائر 3 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | مزنر، نسرين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | برحال، عبدالوهاب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 203 - 222 |
DOI: |
10.54244/1902-027-002-010 |
ISSN: |
1112-2382 |
رقم MD: | 1490427 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجامعة الريادية | الطالب المقاول | الابتكار المفتوح | Entrepreneurial University | Entrepreneurs Student | Open Innovation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى إثراء موضوع الجامعة الريادية كونها المنبر الأساسي لتكوين الطلبة المقاولين، وأن الابتكار المفتوح من الآليات المساهمة في تعزيز هذا التوجه القائم على أساس التشارك ونقل المعارف مع الاستفادة من تجارب الجامعات الرائدة في هذا المجال، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن التحول نحو جامعة ريادية أصبح ضرورة حتمية من أجل الارتقاء بأداء الجامعات الجزائرية، ومن أهم ما تم إصداره القرار رقم 1275 الهادف إلى دمج الطلبة في عالم الأعمال، وتقديم الدعم اللازم لتحويل أفكارهم الابتكارية إلى مشاريع ومؤسسات ناشئة على أرض الواقع تساهم في دفع عجلة التنمية. This study aims to enrich the subject of the entrepreneurial university being the main platform for training entrepreneurial students, and open innovation is mechanisms that contribute to based on sharing and transferring knowledge, taking advantage of leading universities, and to achieve this the descriptive analytical approach was used. This study results: the shift a pioneering university has become an inevitable to improve the performance of Algerian universities, among is resolution No 1275 which aims to integrate students into the business world away from dependency, and support to transform their innovative ideas into emerging institutions that contribute to advancing of development. |
---|---|
ISSN: |
1112-2382 |