ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Social Networking Sites and their Role in Improving English Speaking Skills for University Students

العنوان بلغة أخرى: مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في تحسين مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب الجامعة
المصدر: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: عليوي، عادل جبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oleiwi, Adil Jabbar
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.33843/1152-014-003-149
ISSN: 2227-2895
رقم MD: 1490498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي | مهارات التحدث | وسائل التواصل الاجتماعي | طلاب الجامعة | Social Networking Sites | Speaking Skills | Social Media | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01575nam a22002297a 4500
001 2233964
024 |3 10.33843/1152-014-003-149 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 791008  |a عليوي، عادل جبار  |e مؤلف  |g Oleiwi, Adil Jabbar 
245 |a Social Networking Sites and their Role in Improving English Speaking Skills for University Students 
246 |a مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في تحسين مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب الجامعة 
260 |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية  |c 2024 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a طلبة الجامعات  |a اللغة الإنجليزية  |a المهارات اللغوية 
692 |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a مهارات التحدث  |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a طلاب الجامعة  |b Social Networking Sites  |b Speaking Skills  |b Social Media  |b University Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التاريخ  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 History  |c 149  |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies  |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج14, ع3  |o 1152  |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية  |v 014  |x 2227-2895 
856 |u 1152-014-003-149.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1490498  |d 1490498 

عناصر مشابهة