LEADER |
05038nam a22002417a 4500 |
001 |
2234234 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|9 99132
|a الحموري، خالد عبدالله
|e مؤلف
|g Al-Hammouri, Khalid Abdullah
|
245 |
|
|
|a واقع نشر ثقافة ريادة الأعمال المحفزة للتنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية
|
246 |
|
|
|a The Reality of Spreading the Culture of Entrepreneurship that Stimulates Development, the Viewpoint of Students of the Jordanian University of Science and Technology
|
260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1337 - 1364
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى واقع نشر ثقافة ريادة الأعمال المحفزة للتنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة جامعة العلوم والتكنولوجية الأردنية، تكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية المسجلين في مساق ريادة الأعمال والابتكار والبالغ عددهم (570) طالبا وطالبة، فيما تكونت العينة من (230) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، تم إعداد أداة لقياس واقع نشر ثقافة ريادة الأعمال المحفزة للتنمية المستدامة من قبل الباحثين، وقد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي- أن واقع نشر ثقافة ريادة الأعمال المحفزة للتنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة جامعة العلوم والتكنولوجية الأردنية كانت بدرجة مرتفعة، في جميع المجالات والدرجة الكلية.- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≥ 0.05) تعزى لأثر التحصيل الدراسي وجاءت الفروق لصالح الطلبة المتفوقين تحصيليا.- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≥ 0.05) تعزى للكلية بين كلية الهندسة من جهة وكل من كلية العلوم والآداب وكلية تكنولوجيا المعلومات من جهة أخرى وجاءت الفروق لصالح كلية الهندسة.
|b The study population consisted of (570) male and female students from of the Jordanian University of Science and Technology. The study sample was chosen by simple random method, and it consisted of (230) male and female students The analytical descriptive approach was applied, also a tool has prepared to measure of the reality of spreading the culture of entrepreneurship that stimulates development. The study's results indicated the following:- The reality of spreading the culture of entrepreneurship that stimulates development, of students of the Jordanian University of Science students was rated high.- There were no statistically significant differences at (α ≥ 0.05) attributed to effect of sex on the culture of entrepreneurship that stimulates development, of students of the Jordanian University of Science students’ overall degree.- There were statistically significant differences at (α ≥ 0.05)attributed to effect of achievement on the culture of entrepreneurship that stimulates development, of students of the Jordanian University of Science students’ overall degree, and differences were in favor of high achievers.- There were statistically significant differences at (α = 0.05) between College of Engineering students, from a hand, and between College of Science and Arts and information technology students from another, where differences were in favor of College of Engineering students.
|
653 |
|
|
|a التحصيل الدراسي
|a المهارات الريادية
|a طلبة الجامعات
|a الجامعات الأردنية
|
692 |
|
|
|a ريادة الأعمال
|a ثقافة ريادة الأعمال
|a التنمية المستدامة
|a جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية
|b Entrepreneurship
|b Culture of Entrepreneurship
|b Sustainable Development
|b Jordanian University of Science and Technology
|
700 |
|
|
|9 791179
|a البطاينة، عروة
|e م. مشارك
|g Al Bataineh, Erwah
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 007
|m مج38, ع7
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|v 038
|x 1727-8449
|
856 |
|
|
|u 0247-038-007-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1490747
|d 1490747
|