ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الثقافة التنظيمية السائد...>الوصف

مستوى الثقافة التنظيمية السائدة لدى مديري المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتنمية السلوك الإبداعي لدى المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Level of Prevailing Organizational Culture among Elementary School Principals within the Green Line and its Relationsiph to the Development of Creative Behavior among Teachers from Principals and Teachers`
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: مصالحة، محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Massalha, Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: الشرمان، منيرة محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 76 - 101
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1490987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | القيادة المدرسية | مديرو المدارس | الإبداع الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية السائدة | السلوك الإبداعي | المدارس الابتدائية | الخط الأخضر | Prevailing Organizational Culture | Creative Behavior | Elementary Schools | Green Line
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الثقافة التنظيمية السائدة لدى مديري المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر، وعلاقتها بتنمية السلوك الإبداعي لدى المعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي. تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الابتدائية ومعلميها، في منطقة المثلث الشمالي، البالغ عددهم (1600) مدير ومعلم تكونت عينة الدراسة من (387) مديرا ومعلما أظهرت النتائج، أن مستوى الثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة المثلث الشمالي داخل الخط الأخضر، جاء بدرجة مرتفعة في الدرجة الكلية وفي جميع المجالات، أظهرت النتائج أيضا أن تنمية السلوك الإبداعي، جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا، بين مستوى الثقافة التنظيمية وتنمية السلوك الإبداعي.

The study aimed at finding out the level of prevailing organizational culture among elementary school principals within the Green Line and its relationship to the development of creative behavior among teachers from principals and teachers` point of view. The descriptive-survey correlational methodology was used. The study population consisted of all elementary school principals and teachers within the green line, which numbered (1600) principals and teachers. The study sample consisted of (387) principals and teachers. The results showed that the level of prevailing organizational culture among elementary school principals in the Northern Triangle region came in a high degree in the total score and in all domains. The results also showed that the development of creative behavior came in a high degree too. The results-indicated that there was a positive significant correlational relationship between the level of prevailing organizational culture and the development of creative behavior.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.