| LEADER |
04497nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2234518 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 791302
|a أبو العطا، غادة محمد صلاح
|e مؤلف
|g Abo El-Ata, Ghada M. S.
|
| 245 |
|
|
|a Impact of Organizational Learning on Dynamic Capabilities with Application on Egyptian Public Sector Pharmaceutical Companies
|
| 246 |
|
|
|a تأثير التعلم التنظيمي على القدرات الديناميكية مع التطبيق على شركات الأدوية بالقطاع العام المصري
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات والبحوث التطبيقية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الغرض من هذه الدراسة هو التحقيق في تأثير مستويات التعلم التنظيمي (الفرد، المجموعة، المنظمة، التغذية إلى الأمام، وردود الفعل) على أبعاد القدرة الديناميكية (استشعار الفرص والتهديدات، اغتنام الفرص، إدارة المخاطر وإعادة التشكيل). علاوة على ذلك، قدمت هذه الدراسة مجموعة من التوصيات لمساعدة صناعة الأدوية على إنشاء قدرات إدارية تمكنها من مواكبة التغيرات المتكررة في البيئة التنافسية. في هذا الصدد، استخدم الباحث مجموعة متنوعة من الأساليب الإحصائية للتحقق من صحة الفرضيات، بما في ذلك اختبارات الصدق والثبات، وتحليل الانحدار المتعدد. وخلصت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي ومعنوي لمستويات التعلم التنظيمي على أبعاد الاستشعار عن الفرص والتهديدات وإدارة المخاطر وإعادة التشكيل، بينما لا تدعم الدراسة العلاقة المفترضة لأبعاد التعلم التنظيمي على بعد اغتنام الفرص، حيث يقتصر التأثير الإيجابي والمعنوي على مستوى الفرد والمنظمة والتغذية المستقبلية والتغذية الراجعة. ومن ثم، فإن النتائج لم تثبت وجود تأثير كبير للتعلم على مستوى المجموعة بعد اغتنام الفرص.
|b The purpose of this study is to investigate the impact of organizational learning levels (individual, group, organization, feed forward, and feedback) on dynamic capability dimensions (sensing opportunities and threats, seizing opportunities, managing risks & reconfiguration). Furthermore, this study presented a set of recommendations to help the pharmaceutical industry establish administrative capabilities that will enable it to keep up with the frequent changes in the competitive environment. In this regard, the researcher employed a variety of statistical approaches to validate the hypotheses, including tests of validity and reliability, and multiple regression analysis. The results of the study concluded that there is a positive and significant impact of organizational learning levels on the dimensions of sensing opportunities and threats, and risk management & reconfiguration, while the study doesn't support the assumed relationship of organizational learning dimensions on dimension of seizing opportunities, where the positive and significant impact is limited to the level of the individual, the organization, feed-forward, and feedback. Hence, the results did not prove a significant effect of learning at the group level after seizing opportunities.
|
| 653 |
|
|
|a القطاعات العامة
|a شركات الأدوية
|a التعلم التنظيمي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a قطاع الأدوية
|a تعليم نظامي
|a قدرات ديناميكية
|a إدارة المخاطر
|a اغتنام الفرص
|b Sector Pharmaceutical
|b Organizational Learning
|b Dynamic Capabilities
|b Managing Risks
|b Seizing Opportunities
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات بيئية
|6 Environmental Studies
|c 002
|e Journal of Business and Environmental Sciences
|f Mağallaẗ Al-'Ulūm Al-Tiğariyyaẗ wa Al-Bī'iyyaẗ
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2559
|s مجلة العلوم التجارية والبيئية
|v 002
|x 2974-3117
|
| 856 |
|
|
|u 2559-002-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1490999
|d 1490999
|
