ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حجم الأثر لدراسات تحسين المهارات الناعمة باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect Size of Studies of Improving Soft Skills Using Social Networking Sites for Primary School Students
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والتكنولوجية
الناشر: المؤسسة العربية للتعليم والتدريب والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: سراج، شيماء أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Serag, Shaimaa Ahmed Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 18 - 35
ISSN: 3009-7711
رقم MD: 1491193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حجم الأثر | مواقع التواصل الاجتماعي | المهارات الناعمة | المرحلة الابتدائية | Effect Size | Social Networking Sites | Soft Skills | Primary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01626nam a22002177a 4500
001 2234735
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 585334  |a سراج، شيماء أحمد محمد أحمد  |e مؤلف  |g Serag, Shaimaa Ahmed Mohammed Ahmed 
245 |a حجم الأثر لدراسات تحسين المهارات الناعمة باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
246 |a The Effect Size of Studies of Improving Soft Skills Using Social Networking Sites for Primary School Students 
260 |b المؤسسة العربية للتعليم والتدريب والتكنولوجيا  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 18 - 35 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a تصنيف المهارات الناعمة 
692 |a حجم الأثر  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a المهارات الناعمة  |a المرحلة الابتدائية  |b Effect Size  |b Social Networking Sites  |b Soft Skills  |b Primary School Students 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Arab Journal of Educational and Technological Sciences  |f Al-Mağallaẗ Al-ʿArabiyyaẗ lil-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Tiknūlūğiyyaẗ  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2552  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والتكنولوجية  |v 001  |x 3009-7711 
856 |u 2552-001-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1491193  |d 1491193