LEADER |
03210nam a22002417a 4500 |
001 |
2234745 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 602496
|a محمود، إسراء عوض عبدالعزيز عثمان
|e مؤلف
|q Mahmoud, Isra Awad Abdulaziz Othman
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مسرحي في تنمية الوعي بالهجرة غير الشرعية لطلاب المدارس الفنية:
|b دراسة شبه تجريبية
|
260 |
|
|
|b جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 73 - 87
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث للكشف عن مدى فاعلية استخدام المسرح التربوي كوسيلة لتنمية الوعي بمخاطر الهجرة غير الشرعية بين طلاب المدارس الفنية في مصر. تهدف الدراسة إلى قياس مدى تأثير العروض المسرحية في تغيير مفاهيم الطلاب حول الهجرة غير الشرعية وتعزيز تفكيرهم النقدي حول المخاطر المصاحبة لها. بالاعتماد على المنهج شبه التجريبي، حيث تم تطبيق برنامج مسرحي تدريبي على عينة من طلاب المدارس الفنية، وتم تقييم التغيرات في وعيهم قبل وبعد المشاركة في البرنامج. حيث أظهرت النتائج أن الطلاب الذين شاركوا في العروض المسرحية أصبحوا أكثر وعياً بالمخاطر القانونية والاجتماعية للهجرة غير الشرعية، كما أبدوا ميلاً أكبر للتفكير في بدائل أكثر أمانًا لتحقيق طموحاتهم المهنية. ووفقًا لما كشف عنه البحث،أوصى بضرورة دمج الأنشطة المسرحية في المناهج التعليمية كأداة لنشر الوعي حول القضايا الاجتماعية المهمة، وتوسيع نطاق استخدام المسرح التفاعلي في توعية الشباب بالمخاطر المرتبطة بالهجرة غير الشرعية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
653 |
|
|
|a التوعية المدرسية
|a الهجرة غير الشرعية
|a الأنشطة المسرحية
|a طلبة التعليم الفني
|a مصر
|
692 |
|
|
|a تنمية الوعي
|a برنامج مسرحي
|a الهجرة غير الشرعية
|a المدارس الفنية
|
700 |
|
|
|a حسن، أحمد حسين محمد
|g Hassan, Ahmed Hussein Mohammed
|e م. مشارك
|9 209925
|
700 |
|
|
|9 448677
|a مرموش، نجية أحمد قدري عبدالحميد
|e م. مشارك
|g Qadri, Najia Ahmed
|
773 |
|
|
|4 الاتصالات
|6 Communication
|c 003
|e International Journal of Media and Communication Research
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ li Buḥūṯ Al-Iʿlām wa Al-Itiṣālāt
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2554
|s المجلة الدولية لبحوث الإعلام والاتصالات
|v 001
|x 2812-4812
|
856 |
|
|
|u 2554-001-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1491221
|d 1491221
|