| LEADER |
04364nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2234830 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|9 674822
|a عرابي، مهنا محمد
|e مؤلف
|g Orabi, Muhanna Mohammad
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس الإعدادية في توفير بيئة مدرسية آمنة وعلاقته بالتحصيل التعليمي للطلبة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Preparatory School Principals in Providing a Safe School Environment and its Relationship to Students’ Academic Achievement
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2024
|g كانون الثاني
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 331 - 353
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية تعرف دور مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في توفير بيئة مدرسية آمنة وعلاقته بالتحصيل التعليمي للطلبة من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتألفت عينة الدراسة من (351) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن مستوى دور مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في توفير بيئة مدرسية آمنة جاء مرتفعا، وأن مستوى التحصيل التعليمي لدى الطلبة جاء مرتفعا. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين توفير البيئة المدرسية الآمنة ومستوى التحصيل التعليمي للطلبة. أوصت الدراسة بتعزيز ممارسات مديري المدارس التي توفر البيئة الآمنة، وتثقيف المديرين بكل ما هو جديد في مجال الأمن والسلامة في المدارس، وبطرق تحسين مستوى التحصيل المدرسي.
|b The current study aimed to identify the role of preparatory school principals in the North district within the Green Line in providing a safe school environment and its relationship to students' educational achievement from the teachers' point of view. The descriptive correlational methodology was used, and the questionnaire was used as a tool for the study after verifying its validity and reliability. The study sample consisted of (351) male and female teachers who were chosen by random sampling. The results showed that the level of the role of preparatory school principals in the North district within the Green Line in providing a safe school environment was high, and that the level of educational achievement of students was high. The results also showed a positive correlation between the provision of a safe school environment and the level of educational achievement of students. The study recommended strengthening the practices of school principals that enhance safety in schools, providing principals with updates on security and safety in schools, and ways to improve school achievement.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a التحصيل الدراسي
|a التعليم الإعدادي
|a طلبة المدارس
|
| 692 |
|
|
|a البيئة المدرسية الآمنة
|a التحصيل التعليمي
|a المدارس الإعدادية
|a مديرو المدارس
|a منطقة الشمال داخل الخط الأخضر
|b Safe School Environment
|b Educational Achievement
|b Middle Schools
|b School Principals
|b The Northern District within the Green Line
|
| 700 |
|
|
|a عاشور، محمد علي ذيب
|g Ashour, Mohammed Ali Zeeb
|e م. مشارك
|9 256895
|
| 700 |
|
|
|a العمري، أكرم محمود العوض
|g Al Omari, Akram Mahmoud
|e م. مشارك
|9 147072
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 987
|m مج9, ملحق
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 009
|x 2520-7555
|
| 856 |
|
|
|u 2060-009-987-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1491277
|d 1491277
|
